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    因势利导.化消极因素为积极因素. 首先帮助后进生找到优.缺点.以发扬优点.克服缺点.其次以平常的心态对待:后进生也是孩子.厌恶.责骂只能适得其反.他们应该享有同其它学生同样的平等和民主.也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定. 【查看更多】

     

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