①单质溶液: . ②已溶液丙溶液白色沉淀丁: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(13)某研究性学习小组欲探究Na2CO3溶液与MgCl2溶液反应产生白色沉淀的成分,小组成员做如下实验

1)若按所得的结论分析,甲观察到的实验现象是___________________________

2)在探究沉淀物成分前,甲、乙都将沉淀物从溶液中分离出来,洗涤并干燥。同学丙认为他们并未将沉淀洗涤干净,请用简单的实验证明丙的观点。

3)同学丁认为甲结论不合理,理由是Ksp(MgCO3)___Ksp [Mg(OH)2](选填“<”或“>”),所以沉淀物未必是MgCO3。经查阅资料得知:该白色沉淀的组成应为Mgx(OH)y(CO3)z·nH2O。为确定沉

淀物的具体组成,他设计下图装置进行实验(所有夹持装置已省略)

4)请将丁设计的实验步骤补充完整:

①检查装置气密性;

②先装入药品,并称量相关装置的质量,后连接各装置;

________________________________________________________

④停止加热,持续通入空气直至实验结束,再次称量步骤②中相关装置的质量。

5)装置E中碱石灰的作用是_________________________________________________

三次实验所得数据如下:(部分数据已换算为相应的物质的量)

??

6)分析实验数据可知,第_________组出现误差较大的数据,应舍去。由实验数据计算

得该白色沉淀物的组成为___________(选填序号)

aMg2(OH)2CO3·3H2O?????? bMg(OH)2(CO3)2·3H2O

cMg4(OH)2(CO3)3·3H2O??? dMg5(OH)4(CO3)3·2H2O

 

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(13分)某研究性学习小组欲探究Na2CO3溶液与MgCl2溶液反应产生白色沉淀的成分,小组成员做如下实验

(1)若按所得的结论分析,甲观察到的实验现象是___________________________。
(2)在探究沉淀物成分前,甲、乙都将沉淀物从溶液中分离出来,洗涤并干燥。同学丙认为他们并未将沉淀洗涤干净,请用简单的实验证明丙的观点。
(3)同学丁认为甲结论不合理,理由是Ksp(MgCO3)___Ksp [Mg(OH)2](选填“<”或“>”),所以沉淀物未必是MgCO3。经查阅资料得知:该白色沉淀的组成应为Mgx(OH)y(CO3)z·nH2O。为确定沉
淀物的具体组成,他设计下图装置进行实验(所有夹持装置已省略)。

(4)请将丁设计的实验步骤补充完整:
①检查装置气密性;
②先装入药品,并称量相关装置的质量,后连接各装置;
③________________________________________________________;
④停止加热,持续通入空气直至实验结束,再次称量步骤②中相关装置的质量。
(5)装置E中碱石灰的作用是_________________________________________________。
三次实验所得数据如下:(部分数据已换算为相应的物质的量)
  
(6)分析实验数据可知,第_________组出现误差较大的数据,应舍去。由实验数据计算
得该白色沉淀物的组成为___________(选填序号)。
a.Mg2(OH)2CO3·3H2O       b.Mg(OH)2(CO3)2·3H2O
c.Mg4(OH)2(CO3)3·3H2O    d.Mg5(OH)4(CO3)3·2H2O

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(13分)某研究性学习小组欲探究Na2CO3溶液与MgCl2溶液反应产生白色沉淀的成分,小组成员做如下实验

(1)若按所得的结论分析,甲观察到的实验现象是___________________________。
(2)在探究沉淀物成分前,甲、乙都将沉淀物从溶液中分离出来,洗涤并干燥。同学丙认为他们并未将沉淀洗涤干净,请用简单的实验证明丙的观点。
(3)同学丁认为甲结论不合理,理由是Ksp(MgCO3)___Ksp [Mg(OH)2](选填“<”或“>”),所以沉淀物未必是MgCO3。经查阅资料得知:该白色沉淀的组成应为Mgx(OH)y(CO3)z·nH2O。为确定沉
淀物的具体组成,他设计下图装置进行实验(所有夹持装置已省略)。

(4)请将丁设计的实验步骤补充完整:
①检查装置气密性;
②先装入药品,并称量相关装置的质量,后连接各装置;
③________________________________________________________;
④停止加热,持续通入空气直至实验结束,再次称量步骤②中相关装置的质量。
(5)装置E中碱石灰的作用是_________________________________________________。
三次实验所得数据如下:(部分数据已换算为相应的物质的量)
  
(6)分析实验数据可知,第_________组出现误差较大的数据,应舍去。由实验数据计算
得该白色沉淀物的组成为___________(选填序号)。
a.Mg2(OH)2CO3·3H2O       b.Mg(OH)2(CO3)2·3H2O
c.Mg4(OH)2(CO3)3·3H2O    d.Mg5(OH)4(CO3)3·2H2O

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如下图所示,甲、乙、丙、丁四种单质两两反应生成X、Y、Z、W四种化合物,已知:

①甲、乙、丙、丁均为短周期元素形成的单质,常温下甲、乙、丙为气体,丁为中学化学中常见的金属单质。

②甲中所含元素的核电荷数是乙、丙所含元素的核电荷数之和。

③丁中所含元素原子的最外层电子数是乙中所含元素原子的最外层电子数的2倍。

④常温下,X是无色液体,Z是刺激性气体,X与W的反应能生成Z及另一种白色沉淀。

试回答:

(1)Y的化学式是______________,丙的电子式为______________。

(2)X与W反应的化学方程式是_______________________________________________。

(3)常温下某Z的水溶液的pH等于11,则该溶液中由水电离产生的OH-的物质的量浓度为______________。

(4)已知5.6 L(标准状况)气体乙在甲中完全燃烧并恢复到常温,放出的热量为71.45 kJ,则能正确表示乙燃烧的热化学方程式为___________________________________________。

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甲、乙、丙均为中学化学常见的气体单质,A、B、C为常见的化合物,已知:
(Ⅰ)A和B都极易溶于水,用两根玻璃棒分别蘸取A和B 的浓溶液后,相互靠近会看到白烟;
(Ⅱ)各物质之间存在如下图所示的转化关系:
请回答下列问题:
(1)C溶液显____(填“酸”“碱”或“中”)性,若A溶液的物质的量浓度是B溶液的物质的量浓度的2倍,则等体积混合后溶液中各离子浓度由大到小的顺序为____________(用离子符号表示)。
(2)一定条件下,乙气体与甲气体充分反应生成6.8 g A气体,可放出18.44 kJ热量,则该反应的热化学方程式为____________________
(3)在一定温度下,向容积不变(容积为10 L)的密闭容器中加入2 mol乙气体、8 mol甲气体及固体催化剂。10分钟后反应达到平衡状态,容器内气体压强变为起始的80%,用乙气体表示的反应速率为:
________,反应达平衡状态时甲气体的转化率为________,若想提高A的产率,根据化学平衡移动原理,请提出合理的建议:____________(任意写一条)。在上述平衡中,若再加入2 molA气体、2 mol乙气体,则此时化学平衡将________(填“向正方向”“向逆方向” 或“不”)移动。
(4)白色沉淀M可溶于A的水溶液,这与AgOH溶于A的水溶液类似,写出该反应的离子方程式_________。

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一.选择题(48分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

A

D

A

C

B

C

B

B

题号

9

10

11

12

13

14

15

16

答案

A

D

C

C

B

B

D

A

二.非选择题(52分)

17.(1)            (2)          (3)           

   (4)(每空2分,答错或少答1个扣1分,扣到0分为止)

18.(1)验证锂.钠.钾的活泼性(或同一主族,从上到下元素的金属性逐渐增强)(2分);c(1分)

   (2)①(各1分)

    ②(或(2分)

19.(1)第三周期       ⅦA(1分)

   (2)          氯碱(2分)

  

   (3)

   (4)KJ/mol(2分)

              或KJ/mol

   (5)离子晶体(1分)

20.(1)硫       离子键.非极性键(4分)

   (2)(2分)

   (3)①(2分)

              ②(2分)

21.(1)

   (2)分液漏斗(1分)

   (3)饱和食盐水(或饱和氯水)(1分)浓硫酸(1分)

   (4)(1分)酒精(汽油.苯等有机溶剂或其他合理答案)(1分)

   (5)使生成的升华,与其他固体分离(2分)

   (6)吸收多余的,防止污染空气(1分)

   (7)连接的导管易被固体堵塞(2分)

22.(1)0.16               (2)0.03      0.05        (3)5.72

 


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