下列词语中.字形和加点字的读音全都正确的一组是A.熹微 自明得意 蓬蒿 茕茕孑立B.孤辟 深恶痛绝 休憩(qì) 模棱两可C.辐射 感恩戴德 岑寂 不落窠(kē)臼D.桅杆 哀声叹气 混沌 命运多舛 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

一、本题共16分,每小题2分。

1.C 2.D 3.A 4.B 5.D 6.B 7.D 8.B

二、本大题共8分。

9.(1)奚惆怅而独悲  悟已往之不谏

(2)或植杖而耘籽  登东皋以舒啸

(3)响穷彭蠡之滨  声断衡阳之浦

(4)尽节于陛下之日长  乌鸟私情

(共8分,每空1分,有错别字则该空不得分)

三、本题共16分。

10.(1)宋江:及时雨 (2)林冲:豹子头

(3)柴进:小旋风 (4)武松:行者

(本题2分,写出两个即可,每个1分)

11.答案示例:

(1)“迤逦”是缓慢行进的意思,这个词形象地写出了大雪纷飞、朔风刺骨,林冲在雪地上踽踽独行的情景,一个落难英雄的形象跃然纸上。

(2)“紧”字非常口语化,却准确而传神地写出了雪下得大、下得急,还渲染了一种紧张的气氛。

(3分,能选择一句进行赏析即可)

12.本题共6分。

能展开想象进行续写,但想象不合理或描述过于简单,得1~2分;

能展开合理想象进行续写,内容较充实,但描写不够充分,得3~4分;

能展开合理想象进行续写,能生动描述当时的情景和林冲的心情,语言流畅,得5~6分。

13.本题共5分。

有观点,得1分;能结合林冲的经历、性格特点等进行分析且言之成理、持之有据,得3分;语言通顺,得1分。

四、本题共50分。

14.(50分)

一类卷:43~50(以45分为基准分,适当浮动)

二类卷:38~42(以40分为基准分,适当浮动)

三类卷:30~37(以34分为基准分,适当浮动)

四类卷:30分以下

五、本题共12分。

15.D(2分)

16.C(2分)

17.(1)好像能摒弃名利,而不厌恶贫贱的生活了。(2分)

(2)喝完了壶里的酒,(我)写了这篇序来记离别。(2分)

18.答案要点:①暗示出作者被贬阳山生活的枯寂,心情的郁闷;②显示出区册的风仪、谈吐、志趣与当地人之间的反差之大,从而衬托出作者与区册相处的欣喜之情。(意思对即可)(共4分,每个要点2分)

六、本题共18分。

19.答案要点:①使画面从有形向无形开展延伸;②能表现画家虚静淡远的精神境界;③让欣赏者感受到超越的境界;④衬托实有形象,赋予它幽情灵气。(意思对即可)(共4分,每个要点1分)

20.答案要点:①“有”的部分,提供了条件和便利,“无”的部分,才发生效用(或有之以为利,无之以为用);②“无”的作用要经过“有”才能显示;③决不能局限于“有”,要利用“无”来留给人想象空间。(意思对即可)(共4分,第一个要点2分,后面两个要点每个1分)

21.答案示例:

(1)例如用泥土制作陶器,在陶器虚空的部分,才发生它的作用。

(2)像打球,规则的订立,不是为了教球员怎样去打球的,而是为了让他们在规则所允许的范围内自由发挥。

(共4分,能从生活中举出恰当的实例,2分;分析言之成理,2分)

22.共6分。能从虚与实的关系出发,突出虚笔的作用和效果,且语言流畅即可。

答案示例:

(1)这首诗的题目是“寻隐者不遇”,字面上只是写诗人与童子的问答,对隐者的身份、气质、品格等都没有明确交代。但细细品味,诗中的古松、白云、青山、童子、草药,哪一样不与隐者有着密切的关系呢?他身居云山,远离尘世,与青松做伴,与童子相依,以采药为生,济世活人,其超凡脱俗的隐者身份、闲适淡泊的生活情趣、高雅的气质品格,都在诗句的“言外之意”中。

(2)这首诗的题目是“寻隐者不遇”,从字面上看,第一句是作者的问话,后面三句为童子的答话,且采取了“寓问于答”的写法。细细品味,句句富有“言外之意”。作者“松下问童子”时,兴奋急切,满怀期待;听到童子“言师采药去”,顿感失望,又心有不甘;及至知道“只在此山中”,失望中又萌生了一线希望;待到最后一答“云深不知处”,便怅然若失,无可奈何了。四句诗跌宕有致,层层递进地表现出作者心情的起伏变化,内涵非常丰富。

【附】文言文参考译文:

阳山是天下荒僻的地方。陆地有丘陵之险,虎豹之忧。江流汹涌湍急,横于江上的大石,陡直锋利如剑戟。船在江上行驶,上下颠簸难以控制,船破人溺的事故常常发生。县城里没有居民,官署里没有县丞和县尉。江的两岸,荒草竹林之间,住着十多家小吏,都是说话像鸟叫那样难懂,相貌与中原人不同。(我)刚到阳山时,言语不通,只好在地上写字,这样之后才可以把交纳租税的事情告诉当地人,要他们遵守约定。因此,宾客和随游的读书人,(到这里后)都生活枯寂无聊到了极点。我待罪在这里,将近半年了。

有个姓区的书生,向我表示愿意和我做朋友,从南海郡划船来到阳山。他从西阶上堂,仪表十分壮美。坐下来和他交谈,言辞思想都不一般。庄周说:“巡行于荒坟古墓间的人,听到别人的脚步声就觉得欢喜了。”何况像区生这样的人,难道是容易遇到的吗?他到我的屋里,听我谈《诗》《书》仁义的道理,非常高兴,好像有志于此。(我)和他一起在美好的林木下乘凉,坐在水边的岩石上,投鱼竿钓鱼,非常高兴,好像能摒弃名利,而不厌恶贫贱的生活了。正月,区生要回家探望他的父母,喝完了壶里的酒,(我)写了这篇序来记离别。

 


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