某学生做实验验证愣次定律时.分别研究开关断开.闭合,原线圈插入副线圈.原线圈从副线圈中拔出,变阻器快速移动,插入铁芯.拔出铁芯等情况下感应电流方向与磁通量改变之间的关系.所用到的重要思想方法主要有( ——青夏教育精英家教网—

某学生做实验验证愣次定律时.分别研究开关断开.闭合,原线圈插入副线圈.原线圈从副线圈中拔出,变阻器快速移动,插入铁芯.拔出铁芯等情况下感应电流方向与磁通量改变之间的关系.所用到的重要思想方法主要有( )(A)等效替代 (B)归纳总结 (C)控制变量 (D)理想化模型该实验得到的最终结果是:感应电流的引起感应电流的磁通量的变化. 【查看更多】

某学生做实验验证愣次定律时，分别研究开关断开、闭合；原线圈插入副线圈、原线圈从副线圈中拔出；变阻器快速移动；插入铁芯、拔出铁芯等情况下感应电流方向与磁通量改变之间的关系，所用到的重要思想方法主要有______（选两个答案）
（A）等效替代（B）归纳总结（C）控制变量（D）理想化模型
该实验得到的最终结果是：感应电流的______引起感应电流的磁通量的变化．

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某学生做实验验证愣次定律时，分别研究开关断开、闭合；原线圈插入副线圈、原线圈从副线圈中拔出；变阻器快速移动；插入铁芯、拔出铁芯等情况下感应电流方向与磁通量改变之间的关系，所用到的重要思想方法主要有______（选两个答案）
（A）等效替代（B）归纳总结（C）控制变量（D）理想化模型
该实验得到的最终结果是：感应电流的______引起感应电流的磁通量的变化．

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（2009?上海模拟）某学生做实验验证愣次定律时，分别研究开关断开、闭合；原线圈插入副线圈、原线圈从副线圈中拔出；变阻器快速移动；插入铁芯、拔出铁芯等情况下感应电流方向与磁通量改变之间的关系，所用到的重要思想方法主要有

BC

（选两个答案）
（A）等效替代（B）归纳总结（C）控制变量（D）理想化模型
该实验得到的最终结果是：感应电流的

磁场总是要阻碍

引起感应电流的磁通量的变化．

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一、1、ACD 2、C 3、B 4、A 5、C 6、BC 7、BC 8、BD

二、实验题：（18分）将答案填在题目的空白处，或者要画图连线。

9、（6分）（BC）（4分），磁场总是要阻碍（2分）

10、（12分）(1)①“×1”欧姆挡(3分)

②9Ω(3分)

(2)①BDFGH(3分)

②如图所示(3分)

三、本大题共三小题共计54分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题．答案中必须明确写出数值和单位

11、（16分）（1）m运动B点时速度为零，但不是平衡位置，所以受力不为零，（4分）（2）m运动C点时，M的速度为零，设M＝2m₀，则由机械能守恒得：5m₀gL cos60°sin60°＋2m₀gL（1－sin60°）＝´5m₀v²，v＝2.5m/s，（8分）（3）先由零逐渐增大后又逐渐减小到零，再逐渐增大后又逐渐减小到零。（4分）

12、（18分）(1)当小车上滑时，………………(1) (1分)