(2)首先.-<x<1,原方程可以转化为log4[]=log4[,x=0 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

2011年1月,某校就如何落实“湖南省教育厅《关于停止普通高中学校组织三年级学生节假日补课的通知》”,举办了一次座谈会,共邀请50名代表参加,他们分别是家长20人,学生15人,教师15人.
(1)从这50名代表中随机选出2名首先发言,问这2人是教师的概率是多少?
(2)从这50名代表中随机选出3名谈假期安排,若选出3名代表是学生或家长,求恰有1人是家长的概率是多少?
(3)若随机选出的2名代表是学生或家长,求其中是家长的人数为ξ的分布列和数学期望.

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(12分)设函数a为实数)

(1)当a=0时,若函数的图象与的图象关于直线x=1对称,求函数

的解析式;

(2)当a<0时,求关于x的方程=0在实数集R上的解.

 

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已知函数f(x)是偶函数,在(0,+¥)上导数>0恒成立,则下列不等式成立的是

A f(-3)<f(-1)<f(2)    B  f(-1)<f(2)<f(-3)   

C  f(2)<f(-3)<f(-1)     D  f(2)<f(-1)<f(-3)

 

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(08年大连24中) (12分)     已知数列{an}中,

   (1),数列{bn}满足,求证:数列{bn}是等差数列;并求数列{an}的通项公式;

   (2)若1<a1<2,求证:1<an+1<an<2.

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设集合M={x| x>2},P={x|x<3},那么“x∈M,或x∈P”是“x∈M∩P”的  (    )

A.必要不充分条件                                  B.充分不必要条件      

C.充要条件                         D.既不充分也不必要条

 

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同步练习册答案