右图为高等生物的生殖发育周期图，据图回答：

（1）对于有性生殖的生物来说，通过[   ]__________和[   ]__________可以

维持前后代的染色体数目的恒定。

（2）精子的形成场所为________。

（3）受精卵需要经过细胞的分裂和____________，最后发育成个体，受精卵

主要进行___________分裂。

右图为高等生物的生殖发育周期图，据图回答：

（1）对于有性生殖的生物来说，通过[   ]__________和[   ]__________可以
维持前后代的染色体数目的恒定。
（2）精子的形成场所为________。
（3）受精卵需要经过细胞的分裂和____________，最后发育成个体，受精卵
主要进行___________分裂。

下图为利用生物技术培育优质奶牛的过程。请回答下列问题：

（1）在精卵相遇之前，成熟的精子需发生相应的生理变化后，才具有受精能力，这个过程叫做__________。

（2）精子和卵细胞对B细胞核基因的贡献是__________（相同的或不同的）。

（3）在生物体内，B细胞的形成场所是__________，此后进行卵裂的过程中，胚胎的总体积__________，DNA总量__________。

（4）为充分发挥良种母畜的繁殖潜能，需对其进行超数排卵处理，其方法是________ ________。若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对囊胚进行_________，这种快速获得多头优质奶牛的生殖方式是__________。

果蝇是研究遗传学问题的良好材料，请回答：

    (1)果蝇体细胞中有4对染色体，对其基因组进行研究应测序_______________条染色体。在精子的形成过程中，当染色体第二次移向细胞两极时，细胞中有_______________个着丝点。

    (2)红眼(A)、正常刚毛(B)和灰身(D)的果蝇经过人工诱变可以产生基因突变的个体。

下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。

    ①人工诱变的物理方法有_______________ (至少写出2种)。

    ②若只研究眼色，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，F1果蝇表现型是_______________ 。

    ③基因型为ddXbXb和DDXBy的果蝇杂交得F1，求F1，代的基因型、表现型及其比例。请以遗传图解简要说明。

    (3)摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因和染色体的关系，即_______________

（每空1分，共15分）图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2—4是图1中部分结构的放大，据图回答。（[   ]内填图中标号，     上填适当内容的文字。）



（1）图中的结构1—15中不应该出现的是[   ]          和[   ]          ；可能含有水溶性色素的是[   ]         ；结构15与[   ]              的形成有关。
（2）图2、3、4所示在结构上的主要共同点是                     。只有使用           显微镜才可以看到图4所表示的结构，其生理作用是                              的主要场所，是细胞                  的控制中心。
（3）若图1中有根尖根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要是［   ］和［   ］。因为进行此生理活动需要前者提供           ，后者提供            。
（4）用含³H标记的亮氨酸培养液培养图1中的细胞研究抗体的合成和分泌途径，在此过程中测得该细胞中出现³H的含磷脂的细胞结构的面积变化曲线如图5所示，曲线d、e、f所指代的细胞结构依次是                                          （写名称）。
（5）图1所示动物细胞吸水膨胀时，1的厚度变小，说明1具有                 。图1能将分泌物从细胞内排出到细胞外，体现了其具有的功能是                        。