题目列表(包括答案和解析)
下图为生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程。据图回答下列问题：
(1)从生态系统组成的完整性来看，该生态系统还缺少________。
(2)图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)参与过程⑤的生物种类主要有________，其在碳循环中的作用是________________________________________________________________________。
(4)若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于________。若农作物所固定的太阳能总量为a kJ，那么图中最高营养级所获得的能量为________kJ。
(5)分析上图，用箭头、文字、字母完成该生态系统的能量流动图解。
下图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤ 、⑥代表生理过程。据图回答下列问题：
（1）从生态系统组成的完整性来看，该生态系统还缺少 。
（2）图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 。
（3）参与过程⑤的生物种类有 ，其在碳循环中的作用是 。
（4）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于 。若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量为 kJ。
（5）分析上图，用箭头、文字、字母完成该生态系统的能量流动图解。
下图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程。据图回答下列问题：
(1)从生态系统组成的完整性来看，该生态系统还缺少________。
(2)图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是__________________________________。
(3)参与过程⑤的生物种类有________，其在碳循环中的作用是________。
(4)若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于________。若农作物所固定的太阳能总量为a kJ，那么图中最高营养级所获得的能量为________kJ。
(5)分析上图，用箭头、文字、字母完成该生态系统的能量流动图解。
下图示生物圈中部分碳循环过程。A、B、C、D构成生物群落，第①—⑨号箭头表示循环过程。请据图分析回答：
（1）示意图中X气体在生态系统的 和 之间以CO2 形式进行循环。
（2）请在图中补充缺少的主要箭头。
（3）图①过程代表 （填生理过程名称）。若C同化的总能量为a，其中由A经④过程供能的比例为X，则按最低传递效率计算，需要A的总能量（y）与X的函数关系式为 。
（4）图中食物链上相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为或种群特征为对方提供大量有用信息，这说明生态系统的信息传递具有
作用。
（5）参与过程⑧的生物主要是指 ，它们在生态系统中的作用是
。
（6）若上图表示某草原生态系统,当生态系统处于相对稳定的状态时，初级消费者的种群数量一般处于 （填K或K/2）值，此时种群数量的增长速率约为 。该生态系统具有一定的自我调节能力的基础是 。
（7）分析上图，用箭头、文字、字母完成生态系统的能量流动图解。
下图示生物圈中部分碳循环过程。A、B、C、D构成生物群落，第①—⑨号箭头表示循环过程。请据图分析回答：
（1）示意图中X气体在生态系统的 和 之间以 CO2 形式进行循环。
（2）请在图中补充缺少的主要箭头。
（3）图①过程代表 （填生理过程名称）。若C同化的总能量为a，其中由A经④过程供能的比例为X，则按最低传递效率计算，需要A的总能量（y）与X的函数关系式为 。
（4）图中食物链上相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为或种群特征为对方提供大量有用信息，这说明生态系统的信息传递具有
作用。
（5）参与过程⑧的生物主要是指 ，它们在生态系统中的作用是
。
（6）若上图表示某草原生态系统,当生态系统处于相对稳定的状态时，初级消费者的种群数量一般处于 （填K或K/2）值，此时种群数量的增长速率约为 。该生态系统具有一定的自我调节能力的基础是 。
（7）分析上图，用箭头、文字、字母完成生态系统的能量流动图解。
一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
C
B
D
B
B
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
C
B
D
D
C
C
A
C
二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其它情况不得分。
题号
21
22
23
24
25
答案
ACD
BD
ACD
BCD
ABD
三、非选择题：本部分包括9题，共计65分。
26．（6分）（1）吸水膨胀（或大小基本不变） 吸水涨破
（2）抑制（或破坏）了Ca2＋的载体
（3）④⑥⑨
|
（4）体积分数为95%的冷酒精 防止DNA断裂
31．（8分）（1）正常植株:雄株:雌株=9:3:4（2分） （2）选择正常植株的花粉（AB、Ab、aB、ab）进行花药离体培养，得到单倍体幼苗。再用秋水仙素处理单倍体幼苗使其染色体加倍，得到纯合的二倍体植株，即正常植株（AABB）、雄株（aaBB）、雌株（AAbb、aabb） （2分） （3）正常植株、雄株 
组别