（2007?苏州）“化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验，请你帮助回答下列问题．
（1）向倒入适量15%双氧水的大试管中加入适量的MnO₂，再用排水集气法收集一小试管气体．该操作过程中合理的排列顺序是

①③⑤④②（或③①⑤④②）

①③⑤④②（或③①⑤④②）

（选填序号）
①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡再排水集气③将水槽中待收集气体的小试管注满水④旋紧连有导管的单孔胶塞⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO₂粉末
（2）实验室中收集氧气的方法有多种，下图所示的集气方法中正确的有

A E

A E

；

现有下图一种变式收集氧气的方法，你认为进气应在

b

b

端（填“a”或“b”）．
（3）取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO₂粉末、CuO粉末，发现a中比b中产生气泡多且快．随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃，由此得出影响双氧水分解的因素是

催化剂的种类

催化剂的种类

．

（4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多．由此得出影响双氧水分解的因素是

温度

温度

．
（5）每次均取5mL30%的H₂O₂溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验．记录数据如下表，分析表中数据，H₂O₂溶液的溶质质量分数是怎样影响反应速率的？

H₂O₂溶液中溶质质量分数越大，反应速率越大

H₂O₂溶液中溶质质量分数越大，反应速率越大

．

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（2007?苏州）“化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验，请你帮助回答下列问题．
（1）向倒入适量15%双氧水的大试管中加入适量的MnO₂，再用排水集气法收集一小试管气体．该操作过程中合理的排列顺序是______（选填序号）
①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡再排水集气③将水槽中待收集气体的小试管注满水④旋紧连有导管的单孔胶塞⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO₂粉末
（2）实验室中收集氧气的方法有多种，下图所示的集气方法中正确的有______；

现有下图一种变式收集氧气的方法，你认为进气应在______端（填“a”或“b”）．
（3）取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO₂粉末、CuO粉末，发现a中比b中产生气泡多且快．随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃，由此得出影响双氧水分解的因素是______．

（4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多．由此得出影响双氧水分解的因素是______．
（5）每次均取5mL30%的H₂O₂溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验．记录数据如下表，分析表中数据，H₂O₂溶液的溶质质量分数是怎样影响反应速率的？
______．

实验次序	1	2	3	4	5	6	7	8
H2O2溶液的质量分数	1%	3%	5%	10%	1%	20%	25%	30%
MnO2粉末用量/g	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2
收集到540mL气体时所用时间/s	660	220	205	80	25	9	4	3

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16、（1）实验室可用下列A或B装置制取氧气，用C装置收集氧气．
①写出C装置中仪器的名称：a

集气瓶

，b

水槽

②如果选用B、C装置制取并收集氧气，回答下列问题：
装入药品前，应先检查装置

气密性

；试管中装入的药品是

氯酸钾

；当观察到C装置中

连续均匀快速冒出气泡

时，开始收集氧气；实验结束停止加热时，要先

移出导管

然后再熄灭酒精灯，这是因为

防止冷水倒流，引起试管炸裂

（2）“化学反应条件的控制是实验的灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水（过氧化氢溶液）分解因素”的探究实验．下表是该化学兴趣小组研究影响过氧化氢（H₂O₂）分解速率的因素时采集的一组数据：用10mL H₂O₂溶液制取150mL氧气所需的时间（秒）

①该研究小组在设计方案时．考虑了浓度、

温度

、

催化剂

等因素对过氧化氢分解速率的影响．
②从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个，说明该因素对分解速率有何影响？

加入二氧化锰作催化剂，可以加快反应速度

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一、选择

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

D

C

C

C

C

A

C

C

C

D

B

C

二、填空

14．② 燃烧更旺，发出白光；C + O₂  CO₂；

   ④ 明亮的蓝紫色火焰；S + O₂  SO₂

15．(1)常温反应，不需加热(或操作简便)    (2)反应速率快    (3)便于回收二氧化锰    (4)制得的氧气纯净(或无污染)

16．（1）①③⑤④②（或③①⑤④②）

   （2）A C

   （3）催化剂种类不同，催化效果不同

   （4）单位时间内产生氧气的浓度不同（或“产生氧气的速率不同”）

三、简答题

17．（1）化合反应  条件都是点燃  2Mg+O2 ==== 2MgO    （2）生成物都是氧化物 22.植物的光合作用分离液态空气

18．仪器名称：锥形瓶   收集方法：排水集气法【 结   论】在相同条件下，H₂O₂ 生成O₂ 的快慢与催化剂种类有关【 反   思】质量和化学性质【假    设】浓度或质量分数或温度等【实验方案】在同温下，取二份质量相等的不同浓度的H₂O₂ 溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量各收集一瓶气体所需的时间

19． 2H₂O₂2H₂O+O₂↑（或2KClO₃2KCl+3O₂↑

        或2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑）；   B（或A）；   B和C（或B、C）

      剧烈燃烧（或火星四射或生成黑色固体或放出热量）；   3Fe+2O₂Fe₃O₄

       生成的二氧化碳中混有氯化氢气体（或盐酸浓度较高，挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少）

20．（1）实验室用KClO3制02时MNO2做催化剂能加快反应速率 

（2）木炭燃烧时O2不足生成CO，O2充足生成CO2 

（3）留在空气中和在氧气中燃烧现象不同（其他答案正确也可）

21．铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管。(少填一种不得分)；将带火量的木条伸入瓶内，木条复燃，表明收集的气体是O₂ 。

22．⑴手握锥形瓶，使瓶内气体受热，微粒运动速率增大，间隔变大，气体体积膨胀，能从导管口逸出。

⑵2H₂O ^MnO2 2H₂O＋O_２↑     催化    过滤

    ⑶①再加入适量的双氧水使反应继续进行

②从分液漏斗向锥形瓶内加水,将锥形瓶内的氧气压入集气瓶中

23．t₃    1.92g     98%

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