(4)本实验通过比较 ▲ 和 ▲ 在实验误差允许的范围内相等(用测量的物理量符号表示).从而验证了系统的机械能守恒. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验题:某实验小组利用如图所示的实验装置来“探究动能定理”.

(1)用游标卡尺测得遮光条的宽度为d,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间为△t,则滑块经过光电门时的瞬时速度
d
△t
d
△t
.在本次实验中还需要测量的物理量有:钩码的质量m、滑块的质量M和滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s.
(2)本实验通过比较
mgs
mgs
1
2
(m+M)(
d
△t
)
2
1
2
(m+M)(
d
△t
)
2
在实验误差允许的范围内相等(用测量的物理量符号表示),从而探究合外力做功与动能改变量之间关系.

查看答案和解析>>

实验题:某实验小组利用如图所示的实验装置来“探究动能定理”.

(1)用游标卡尺测得遮光条的宽度为d,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间为△t,则滑块经过光电门时的瞬时速度    .在本次实验中还需要测量的物理量有:钩码的质量m、滑块的质量M和滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s.
(2)本实验通过比较        在实验误差允许的范围内相等(用测量的物理量符号表示),从而探究合外力做功与动能改变量之间关系.

查看答案和解析>>

某实验小组利用如图所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒.实验前需要调整气垫导轨底座使之水平,用游标卡尺测得遮光条的宽度为d,实验时将滑块从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t.

(1)在本次实验中还需要测量的物理量有:钩码的质量m、
滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s
滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s
滑块的质量M
滑块的质量M
(用文字说明并用相应的字母表示).
(2)本实验通过比较
mgs
mgs
1
2
(m+M)(
d
△t
)2
1
2
(m+M)(
d
△t
)2
在实验误差允许的范围内相等(用测量的物理量符号表示),从而验证了系统的机械能守恒.

查看答案和解析>>

某实验小组利用如图所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒.
(1)某同学用游标卡尺测得遮光条(如图)的宽度d=
0.540
0.540
cm;
(2)实验前需要调整气垫导轨底座使之水平,实验时将滑块从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门所花时间为△t=1.2×10-2s,则滑块经过光电门时的瞬时速度为(用游标卡尺的测量结果计算)
0.45
0.45
m/s.
(3)在本次实验中还需要测量的物理量有:钩码的质量m、
滑块上的遮光条初位置到光电门的距离s
滑块上的遮光条初位置到光电门的距离s
滑块的质量M
滑块的质量M
(用文字说明并用相应的字母表示).
(4)本实验,通过比较
mgs
mgs
1
2
(m+M)(
d
△t
)
2
1
2
(m+M)(
d
△t
)
2
在实验误差允许的范围内相等(用测量的物理量符号表示),从而验证了系统的机械能守恒.

查看答案和解析>>

某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒.
(1)实验前需要调整气垫导轨底座使之水平,利用现有器材如何判断导轨是否水平?
接通气源,将滑块静置于气垫导轨上,若滑块基本保持静止,则说明导轨是水平的(或轻推滑块,滑块能基本做匀速直线运动).
接通气源,将滑块静置于气垫导轨上,若滑块基本保持静止,则说明导轨是水平的(或轻推滑块,滑块能基本做匀速直线运动).

(2)如图乙所示,用游标卡尺测得遮光条的宽度d=
0.52
0.52
cm;实验时将滑块从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=2.0×10-3s,则滑块经过光电门时的瞬时速度为
2.6
2.6
m/s.
(3)本实验除了上述器材外还需
天平
天平
,并比较
m1gx和
1
2
(m1+m2)v2
m1gx和
1
2
(m1+m2)v2
的大小,如在实验误差允许的范围内相等(用测量的物理量符号表示),就可验证系统的机械能守恒.

查看答案和解析>>


同步练习册答案