b.接通电源后.让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动.重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带.舍去开始密集的点迹.从便于测量的点 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(18分)某同学用下图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下:

?

?a.安装好实验器材.

?b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如下图中0、1、2……6点所示.

c.测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离,分别记作:s1、s2、s3……s6

?d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.

?e.分别计算出s1、s2、s3……s6与对应时间的比值s1/t1、s2/t2、s3/t3……s6/t6

?f.以s/t为纵坐标、t为横坐标,标出s/t与对应时间t的坐标点,划出s/t-t图线.

结合上述实验步骤,请你完成下列任务:

(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下列的仪器和器材中,必须使用的有             .(填选项代号)

?A.电压合适的50Hz交流电源  ?B.电压可调的直流电源

C.刻度尺  ?   D.秒表    ?E.天平 ?F.重锤

(2)将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如下图所示,则s2=         cm,s5=        cm.

?

(3)该同学在下图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出s/t-t图线.

(4)根据s/t-t图线判断,在打0计数点时小车的速度v=        m/s,小车在斜面上运动的加速度a=          m/s2

 

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(18分)某同学用下图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下:

?

?a.安装好实验器材.

?b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如下图中0、1、2……6点所示.

c.测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离,分别记作:s1、s2、s3……s6

?d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.

?e.分别计算出s1、s2、s3……s6与对应时间的比值s1/t1、s2/t2、s3/t3……s6/t6

?f.以s/t为纵坐标、t为横坐标,标出s/t与对应时间t的坐标点,划出s/t-t图线.

结合上述实验步骤,请你完成下列任务:

(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下列的仪器和器材中,必须使用的有             .(填选项代号)

?A.电压合适的50Hz交流电源  ?B.电压可调的直流电源

C.刻度尺  ?   D.秒表    ?E.天平  ?F.重锤

(2)将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如下图所示,则s2=          cm,s5=         cm.

?

(3)该同学在下图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出s/t-t图线.

(4)根据s/t-t图线判断,在打0计数点时小车的速度v=         m/s,小车在斜面上运动的加速度a=          m/s2

 

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某同学用下图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下:

?

?a.安装好实验器材.

?b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如下图中0、1、2……6点所示.

c.测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离,分别记作:s1、s2、s3……s6

?d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.

?e.分别计算出s1、s2、s3……s6与对应时间的比值s1/t1、s2/t2、s3/t3……s6/t6

?f.以s/t为纵坐标、t为横坐标,标出s/t与对应时间t的坐标点,划出s/t-t图线.

结合上述实验步骤,请你完成下列任务:

(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下列的仪器和器材中,必须使用的有             .(填选项代号)

?A.电压合适的50Hz交流电源  ?B.电压可调的直流电源

C.刻度尺  ?   D.秒表    ?E.天平  ?F.重锤

(2)将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如下图所示,则s2=          cm,s5=         cm.

?

(3)该同学在下图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出s/t-t图线.

(4)根据s/t-t图线判断,在打0计数点时小车的速度v=         m/s,小车在斜面上运动的加速度a=          m/s2

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某同学用图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下:

a.安装好实验器材.

b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图1-5-9中0、1、2……6点所示.

c.测量1、2、3……6计数点到0计数点的距 离,分别记作:S1、S2、S3……S6

d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.

e.分别计算出S1、S2、S3……S6与对应时间的比值

f.以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,划出—t图线.

结合上述实验步骤,请你完成下列任务:

(1)实验中,除打点及时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有                  .(填选项代号)

A.电压合适的50 Hz交流电源      B.电压可调的直流电源 

C.刻度尺     D.秒表     E.天平      F.重锤

(2)将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如下图所示,则S2        cm.

(3)该同学在下图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,则与2、5两个计数点对应的坐标分别为                ,并画出—t图.

(4)根据—t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v0     m/s;它在斜面上运动的加速度a=     m/s2

 

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某同学用图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下:

a.安装好实验器材.

b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图1-5-9中0、1、2……6点所示.

c.测量1、2、3……6计数点到0计数点的距 离,分别记作:S1、S2、S3……S6

d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.

e.分别计算出S1、S2、S3……S6与对应时间的比值

f.以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,划出—t图线.

结合上述实验步骤,请你完成下列任务:

(1)实验中,除打点及时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有                  .(填选项代号)

A.电压合适的50 Hz交流电源      B.电压可调的直流电源 

C.刻度尺     D.秒表      E.天平      F.重锤

(2)将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如下图所示,则S2        cm.

(3)该同学在下图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,则与2、5两个计数点对应的坐标分别为                  ,并画出—t图.

(4)根据—t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v0     m/s;它在斜面上运动的加速度a=     m/s2

 

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