(1)该食物网中肉食动物是 .含能量最多的是 .A生物与E生物的关系是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图是生态系统中的食物网简图,请据图回答:

(1)该食物网中的肉食动物是___________________,含能量最多的是___________,A生物与E生物的关系是________________。

(2)若B生物种群总能量为7.1×109 kJ,A生物种群总能量为2.3×108kJ,从理论上计算C储存的总能量最少为__________kj。在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外,其余能量的去向还有_______________________________。

(3)若A种群生物量减少,E和D种群将如何变化?_________________________________

____________________________________________。

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由图示某个生态系统中的食物网简图,请据图回答:

(1)该食物网中肉食动物是______________,含能量最多的是______________,A生物与E生物的关系是_____________________。

(2)若B生物种群总能量为7.1×109kJ,A生物种群总能量为2.3×108kJ,从理论上计算C储存的总能量最少为________kJ。在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外,其余能量的去向还有_____________________________。

(3)若A种群生物量减少,E和D种群将如何变化?

(4)下图是食物链“树→昆虫→食虫鸟”的两个金字塔。其中左边为___________金字塔,右边为____________金字塔。两个金字塔不同的原因是:___________________________。

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下图是某个生态系统中的食物网简图,请据图回答:

(1)该食物网中的肉食动物是________,含能量最多的是________,A生物与E生物的关系是________。

(2)若B生物种群总能量为7.1×109 kJ,A、D、E生物种群总能量均为2.3×108 kJ,从理论上计算C储存的总能量最少为________kJ。在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外,其余能量的去向为一部分用于________被消耗掉,一部分随着遗体、残枝败叶被________。

(3)若A种群生物量减少,E和D种群将如何变化?

________________________________。

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下面是有关生态系统的问题。

(1)下图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请回答:

①写出图中含有三个营养级的食物链(用字母表示):

②在物质循环的过程中,同时伴随着________。碳从A→C通过________(生理过程)完成,碳从A→D是以________形式流动的。

(2)如图表示某生态系统的食物网图,请仔细分析后回答:

①分析该生态系统的能量流动情况,应从系统中________开始。若第二营养级所同化的能量为2124.7kJ,第三营养级同化的能量为271.7kJ,则能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为________。

②若该生态系统的能量流动效率为10%~20%,那么第一营养级的同化能量为2×kJ,则鹰最终获得的最大能量值是________。要使鹰的数量最多它应处于________营养级。

(3)以1头牛和300只兔进行试验,下表为相关试验数据:

①若牛和兔均摄食1t饲料干草,分别计算两种动物的体重增加量。

②如何解释两种动物日均热量散失量的不同?

③若市场上牛肉和兔肉价格比为1∶1.5,则养殖哪种动物的经济效益高?为什么?

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)根据右侧生态系统中的食物网简图,请据图回答:

(1)该食物网中的肉食动物是       ,含能量最多的是      ,A生物与E生物的关系是      

(2)若B生物种群总能量为7.1×l09 kJ,A生物种群总能量

为2.3×108 kJ,从理论上计算C储存的总能量最少为       kJ。在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外,其余能量的去向还有

①一部分能量用于自身呼吸作用被消耗掉;

②一部分用于                               储存在B生物的            中;

③-部分能量随着遗体、残枝败叶被分解者分解。

(3)若A种群生物量减少,E和D种群将如何变化?

                         

(4)右图是食物链“树→昆虫→食虫鸟”的两个金字塔。

其中左边为      金宇塔,右边为       金字塔。

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一、选择题

1.D   2.D  3.C  4.B  5.B  6.B.7 A  8.C  9.B  10.A 

11.A  l2.C  13.B  14.C   15.C  16.C  17.D  18.B  19.D  20.A

21.D  22.C  23.D  24.D  25.A  26.D  27.D  28.C  29.C  30.A 

31.C  32.A  33.B  34.B  35.B  36.A  37.A  38.C  39.C  40.B

二、非选择题(除注明外,其余每空1分)

1.(1)C;B;竞争

(2)4.6×l 07;一部分能量用于自身呼吸被消耗掉,一部分能量随着遗体、残枝败叶被分解者分解

(3)先增加后减少,最终恢复动态平衡

    (4)数量;能量;数量金字塔是用每个营养级的生物个体数来表示的;能量金字塔是把   植物、动物的干物质都换算成能量单位来表示的(2分)

    2.(1)CO2、含碳有机物

    (2)80

    (3)能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

    (4)增长   不变

    (5)①害虫的抗药性经自然选择逐代增强

      ②化学杀虫剂导致害虫天敌大量死亡,破坏了生态系统原有的营养结构(害虫无敌大量死亡,破坏了食物链的结构)。

    3.①Aa  aa   ②AA 

    ③B:    Aa    ×    Aa    C:Aa    ×    aa

             黄色        黄色      黄色        黑色

                     ↓                    ↓

     F1       AA   Aa    aa        Aa     :   aa

              1  : 2  : 1         1      :    1

            不存活 黄色  黑色     黄色          黑色

    4.(1)毛颖、抗锈    (2)PPrr、ppRR    ppRr

    (3)PR、Pr、pR、pr(2分)  决定同一性状的成对基因分离,而决定不同性状的基因自由组合(2分)

    (4)      (5)    (6)RR:Rr=1:2(2分)

5.(1)甲:不合理。消费者数量过多(或生产者种群数量过少)  乙:不合理,瓶内未密封,瓶内未形成一个独立的小生态系统

(2)光能(或太阳能)

(3)动植物种类很少,营养结构非常简单,自动调节能力差(2分)

(4)动植物的生活状况以及存活时间长短

(5)水藻(或生产者、第一营养级)

(6)有分解者,它存在于河水及池泥中。

(7)欲证明生产者在生态系统中的作用,可再设置一装置,其内不含水藻等植物,其余与改造后的乙相同,然后观察生态瓶内的动物(小鱼)存活时间。(4分)

 


同步练习册答案