如图所示，相邻两车站间距相等均为800m，在一条直线上．车在两站间行驶时平均速度均为v_车=36km/h，每次靠站停顿时间均为40s．某同学位于车站A与车站B之间离B车站350m处，当车从车站C开动的同时，若他以平均速度v_人=2.5m/s奔跑，请你通过计算判断这位同学要赶上这趟车，该同学应选择怎样的方式．（向车站A跑还是向车站B跑）车长不计．

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如图所示的直角坐标系中，在直线x=-2l₀到y轴区域内存在着两个大小相等、方向相反的有界匀强电场，其中x轴上方的电场方向沿y轴负方向，x轴下方的电场方向沿y轴正方向．在电场左边界上A（-2l₀，-l₀）到C（-2l₀，0）区域内的某些位置，分布着电荷量+q．质量为m的粒子．从某时刻起A点到C点间的粒子，依次以相同的速度v₀沿x轴正方向射入电场．若从A点射入的粒子，恰好从y轴上的A′（0，l₀）沿x轴正方向射出电场，其轨迹如图所示．不计粒子的重力及它们间的相互作用．
（1）求匀强电场的电场强度E：
（2）若带电粒子通过电场后都能沿x轴正方向运动，请推测带电粒子在AC间的初始位置到C点的距离．
（3）若以直线x=2l₀上的某点为圆心的圆形区域内，分布着垂直于xOy平面向里的匀强磁场，使沿x轴正方向射出电场的粒子，经磁场偏转后，都能通过直线x=2l₀与圆形磁场边界的一个交点处，而便于被收集，求磁场区域的最小半径及相应的磁感应强度B的大小．

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（1）为探究物体下落过程中机械能是否守恒，采用实验装置如图所示．已知重力加速度大小为g
①其设计方案如下：让质量为m的立方体小铁块从开始端自由下落，开始端至光电门的高度差为h，则此过程中小铁块重力势能的减少量为

 

；若测出小铁块通过光电门时的速度v，则此过程中小铁块动能增加量为

 

；比较这两个量之间的关系就可得出此过程中机械能是否守恒．
②．具体操作步骤如下：
A．用天平测定小铁块的质量m；
B．用游标卡尺测出立方体小铁块的边长d；
C．用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离h；
D．电磁铁先通电（电源未画出），让小铁块吸在开始端；
E．断开电源，让小铁块自由下落；
F．计时装置记录小铁块经过光电门所用时间为t，计算出相应速度v；
G．改变光电门的位置，重复C、D、E、F等步骤，得到七组（h_i，

v

2 1

）数据；
H．将七组数据在v²-h坐标系中找到对应的坐标点，拟合得到如图所示直线．
上述操作中有一步骤可以省略，你认为是

 

（填步骤前的字母）；计算小铁块经过光电门的速度表达式v=

 

．
③．在误差允许范围内，若v²-h图线斜率k=

 

，则可判断小铁块在下落过程中机械能守恒．
（2）发光二极管在生产和生活中得到了广泛应用．正常使用时，带“+”号的一端接高电势，带“-”号的一端接低电势．某同学通过实验描绘它的伏安特性曲线．
①实验室提供的器材如下：
A．电压表（3V，内阻约10kΩ）         B．电压表（15V，内阻约25kΩ）
C．电流表（50mA，内阻约50Ω）       D．电流表（0.6A，内阻约1Ω）
E．滑动变阻器（0-10Ω，3A）      F．电源（6V，内阻不计）      G．开关，导线
在做实验时，电压表选用

 

，电流表选用

 

（填选项字母）．
②请在图甲中以笔划线代替导线，按实验要求将实物图中的连线补充完整．

③根据实验数据描点，请在图乙所示的坐标纸中画出该发光二极管的I-U图线．若该发光二极管的最佳工作电流为10mA，现将该发光二极管与电动势为3V、内阻不计的电池组相连，还需串联一个阻值R=

 

Ω的电阻，才能使它工作在最佳状态 （计算结果保留3位有效数字）．

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（1）如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．
①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为

 

．
②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距s=

 

；C点对应的速度是

 

（计算结果保留三位有效数字）．

（2）如图甲为测量电阻R_x的电路，R为电阻箱，R′为起保护作用的滑动变阻器，S为单刀双掷开关．
（a）测量待测电阻R_x的实验步骤为：把开关掷于a，记下电流表的示数I；开关掷于b，调节变阻箱R，使电流表的示数为

 

．变阻箱的读数即为R_x的阻值．
（b）请在图乙中以笔画线代替导线按实验原理图将实物图补充完整．

（c）一位同学利用本实验的部分器材测电源电动势及内阻，设计了如图丙电路． 实验步骤为：闭合开关S，调节变阻箱的读数为R₁，读出电流表的示数I₁；

 

，读出电流表的示数I₂．由方程

 

及方程

 

联立可解出电动势E及内阻r．由于所有的电流表不是理想电流表，则计算出的内阻值比实际值偏

 

．（选填“大”或“小”）

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（1）下面是某同学做“验证机械能守恒”实验中的部分实验步骤，请完成填空部分：
①将纸带固定在重物上，让纸带穿过打点计时器；
②用手握着纸带，让重物静止地靠近打点计时器，然后先

接通电源

接通电源

再

释放纸带

释放纸带

，让重物自由落下，纸带上打下一系列点．
③从几条打下点的纸带中挑选第一、二点间距离接近2mm，且点迹清楚的纸带进行测量，测出一系列各计数点到第一个点的距离h₁、h₂…，算出

重物在做自由落体过程中的重力势能减少

重物在做自由落体过程中的重力势能减少

．
④据公式 vn=

hn+1-hn-1

2T

计算物体在打下点1、2…时的即时速度v₁、v₂…，计算相应的

动能增加量

动能增加量

．
（2）某同学选择了一条理想的纸带，用刻度尺测量各计数点位置对应刻度尺上的读数如图所示（图中0是打点计时器的第一个点，A、B、C、D、E分别是以每打两个点的时间作为计时单位取的计数点，单位为mm，重力加速度取g=10m/s²）．
若重锤质量为1.00kg，则重锤从起始下落至C时，减少的重力势能为

2.81J

2.81J

（计算结果保留三位有效数字）；A到B的时间间隔为

0.04s

0.04s

．

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1．C    A倾（qīn?）   B佛（fó）  C胖（pán）

2．D    A 鱼―渔  贬―砭     B 孪―挛  事―是     C 撕―厮  心酸―辛酸

3．B    “九牛一毛”比喻极大的数量中微不足道的一部分，不能用在本句来形容“实现机场净空”的情况。

4．C    A不合逻辑，应是“让中国读者对霍金耳熟能详”。  B 成分残缺，动词“暴露”后缺宾语，应在“……过于单一”后加“等隐患”。  D 语序不当，“准确”与“进入”互换位置。

5．B    A项，“需要有约4000―5000个工作人员来为其服务”并非说为其“发射”服务；C项文中说“当航天飞机进入轨道之前，必须把火箭助推器和外贮燃料箱抛掉，抛掉的费用约占发射费用的42%”强调的是“费用”；D项“抛掉的费用”不等于“抛掉部分的费用”“增加了”没有比较，可以说成本高但不能说“增加了”，且与B项比较不够全面。

6．C    “它既能在大气层中像航空飞机那样利用大气层中的氧飞行”说明“利用大气层中的氧飞行”条件是“在大气层中飞行”时，“吸气发动机”是一种名为“霍托尔”的空天飞机这个个体使用的发动机并不能说明所有的空天飞机都使用这种发动机，此外靠“吸气发动机”的“霍托尔”空天飞机上升到2.6万米高空时还要借助火箭发动机的推力才将空天飞机送进地球轨道。A项相关信息“飞机不携带氧化剂，充分利用空气中的氧，这样可以大大减轻飞机重量。”B项，因为它不以发射火箭的方式发射，所以费用就降低了；D项相关信息“它可以完全重复使用，大幅度降低费用。”

7．D    相关信息“又能像航天飞机那样在大气层外利用自行携带的氧化剂飞行。”A项相关信息“航天飞机是以发射火箭的方式发射，又以轨道器绕轨道运行的方式在空间执行任务，再以飞机的方式降落的”“空天飞机是一种可以在普通机场水平起降、可以重复太空与地面之间往返的飞行器”；B项将可能说得绝对，文中信息“据估计，其费用可能降到目前航天飞机的十分之一”；C项两分句间前后条件不当。

8．D    捐：舍弃，语境意义为拿出

9．D    副词，竟然，原来是/副词，才；A  因：介词，通过，由；B而：连词，可是；C 以：连词，来。

10．B    “经过魏无知的调查”有错

11．（1）如今又来跟从我游宦（做官），讲信用的人原来是这样三心二意吗？

（2）（陈平）扬言各位将领钟离昧等替项王的带兵，功劳很多，可是始终不能分封土地而称王，想与汉王成为一体（结成联盟），来消灭项羽从而分割其地自称为王（统治他的土地）。

12．（1）木叶渐脱，北雁南飞，这是最具代表性的秋季景象，通过深秋的典型景物来点明季节（2分）；但是单说秋，还不能表现出“寒”，作者又以“北风”呼啸来渲染，自然使人觉得寒冷，这就点出了题目中的“早寒”（2分）。

（2）①（2分）思乡之情：第三联的“乡泪客中尽”，不仅点明了乡思，而且把这种感情一泄无余。不仅自己这样思乡，而且家人也在向望着自己的归去，遥望着“天际”的“归帆”。家人的想望，自然是假托之词，然而使思乡的感情，抒发得更为强烈了。

②（2分）对前途的迷茫：“迷津欲有问”，是用《论语?微子》孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺是隐者，而孔子则是积极想从政的人。长沮、桀溺不说津（渡口）的所在，反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方，以求见用，引出了孔子的一番慨叹。双方是隐居与从政的冲突。而孟浩然本为襄阳隐士，如今却奔走于东南各地（最后还到长安应进士举），却是把隐居与从政的矛盾集于一身，而这种矛盾又无法解决，故以“平海夕漫漫”作结。滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏。这种景色，完全烘托出作者迷茫的心情。（注：情感1分，结合诗句分析1分。）

13.（1）念桥边红药，年年知为谁生；风急天高猿啸哀；山不厌高，水不厌深

（2）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘；楼船夜雪瓜洲渡；今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月

14．“怀抱着理想”与现实生活的矛盾和冲突。(4分。“理想”和“生活”各2分。意思对即可)引出解决这种矛盾和冲突的两种人生态度；悲剧的人生态度与幽默的人生态度。(2分，意思对即可)

15．“真”、“美”、“神圣”、“自由”、人类的上升和最高的善。(4分，答到三个给1分，答到四个给2分，答到五个给3分，答到六个给4分，只是摘抄“求‘真’、求‘美’，求‘神圣’，求‘自由’，求人类的上升，求最高的善”，给2分)

16．呼应上文，举例证明确实有悲剧的和幽默的两种意义的人生态度。(2分，意思对即可)在上文的基础上进一步表明悲剧和幽默的两种意义的人生态度可以同时统一在一起。(2分。意思对即可)(本题只要从内容上答即可，不必从形式上答)

17．（1）“悲剧的人生态度”：肯定矛盾，殉于矛盾，以战胜矛盾，在虚空毁灭中寻求生命的意义，获得生命的价值。(2分。意思对即可)  “幽默的人生态度”：以广博的智慧照瞩宇宙间的复杂关系，以深挚的同情了解人生内部的矛盾冲突。(2分。意思对即可)

（2）悲剧的人生态度是肯定超越平凡人生的价值，而幽默的人生态度则是在平凡人生里肯定深一层的价值，两种态度都是在生活悲壮的冲突里显露出人生与世界的“深度”，都在估定人生价值，并无高下之别。(4分。意思对即可)

18．参考答案：北大自主招生出新招

评分要点：北大（1分）自主招生（1分）办法新（2分）

19．参考答案：成都平原地处川蜀腹地，东有风景优美的龙泉桃花盛会，南有一代文豪的东坡故里三苏祠，西有气势恢宏银光闪耀的西岭雪山，北有青铜文化的三星堆奇观，西南更有闻名全川的白鹭之乡石象湖，旅游资源非常丰富。

评分要点：方位合理（1分），按“东西南北”的方位排列也可；句式结构一致（3分），错1句扣1分；“更有西南……”一句位置正确（1分）。

20．参考答案：《诗经》悠远的民谣，先民的歌唱。

         《红楼梦》 流泪的宝黛恋，失去的大观园。                        

《论语》仁者的叮咛，智者的思想。

    评分要点：每则3分：内容符合（2分），句式一致（1分）。此题答案很开放。