③计算重力加速度的表达式为 实验三: (1)G.L.M (2)①将带光控计时器的平板用支架竖直架稳 ②测量两个光控门之间的距离s ③把滑块从上面的一个光控门处自由释放.读出下落时间t 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)用“单摆测定重力加速度”的实验中,①用游标为50分度的卡尺,测定某小球的直径时,卡尺上的示数如图1,可读出小球的直径为
 
mm.
②关于单摆摆长和周期的测量,下列说法正确的是
 

A.测量摆线的长度时应将摆球取下 后再测量
B.测量时间应从摆球经过平衡位置时开始计时
C.测量时间应从摆球经过最大摆角位置时开始计时
D.只要测量一次全振动的时间即可知道单摆振动的周期
(2)现有一刻度盘总共有N个小格、且刻度均匀、量程未准确确定的电压表V1,已知其量程在13-16V之间,内阻r1=150kΩ.为测定其准确量程U1,实验室提供了如下表所列的器材.要求方法简捷,尽可能减少误差,并能测出多组数据.
①某同学设计了如图2所示的甲、乙、丙三种电路图你认为选择
 
电路图进行测量.
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器材(代号) 规格
标准电压表V2 量程3V,内阻r2=30kΩ
电流表A 量程3A,内阻r3=0.01Ω
滑动变阻器R 总阻值1kΩ
稳压电源E 20V,内阻很小
开关S
导线若干
②根据选择的那个电路图,在图3中,将下列有关器材连成测量电路.
③若选择测量数据中的一组来计算V1量程U1,则所用的表达式U1=
 
,式中各符号表示的物理量是:
 

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某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为101.00cm,摆球直径为2.00cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5s.则:
(1)他测得的重力加速度g=
9.76
9.76
m/s2.(计算结果取三位有效数字)
(2)他测得的g值偏小,可能原因是:
B
B

A.测摆线长时摆线拉得过紧.
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了.
C.开始计时时,秒表过迟按下.
D.实验中误将49次全振动计为50次.
(3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T,从而得出一组对应的l和T的数值,再以l为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线,并求得该直线的斜率K.则重力加速度g=
4π2
K
4π2
K
.(用K表示)
(4)某同学在进行“研究弹簧振子的周期和小球质量的关系”课题实验时,利用如图甲所示装置进行了如下的实验:让弹簧振子穿过一光滑的水平横杆,在弹簧振子的小球上安装一枝笔,下面放一条纸带.当小球振动时,垂直于振动方向以恒定的加速度拉动纸带,加速度大小为α,这时笔在纸带上画出如图乙所示的一条曲线,请根据图乙中所测得的长度S1、S2,写出计算弹簧振子振动周期的表达式:T=
S2-S1
a
S2-S1
a

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(1)一实验小组在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为101.00cm,摆球直径为2.00cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5 s。则:

①他测得的重力加速度g =           m/s2.(计算结果取三位有效数字)

②他测得的g值偏小,可能原因是:          

A.测摆线长时摆线拉得过紧。

B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了。[来

C.开始计时时,秒表过迟按下。  

D.实验中误将49次全振动计为50次。

③为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T,从而得出一组对应的l和T的数值,再以l为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线,并求得该直线的斜率为K。则重力加速度g =           。(用K表示)

(2)某实验小组安装如图甲的实验装置,探究外力做功与物体动能变化的关系.

①此实验中,应当是让重物做自由落体运动,       (填“需要”、“不需要”)

测出重物的质量;

②该同学选取如图乙所示的一段纸带,对BD段进行研究.

求得B点对应的速度      m/s,若再求得D点对应的速度为,测出重物下落的高度为,则还应计算                 大小是否相等(填字母表达式).

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(1)(8分)一实验小组在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为101.00cm,摆球直径为2.00cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5 s。则:

①他测得的重力加速度g =          m/s2.(计算结果取三位有效数字)

②他测得的g值偏小,可能原因是:          

A.测摆线长时摆线拉得过紧。

B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了。[来

C.开始计时时,秒表过迟按下。  

D.实验中误将49次全振动计为50次。

③为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T,从而得出一组对应的l和T的数值,再以l为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线,并求得该直线的斜率为K。则重力加速度g =           。(用K表示)

(2)(10分)某实验小组安装如图甲的实验装置,探究外力做功与物体动能变化的关系.

①此实验中,应当是让重物做自由落体运动,      (填“需要”、“不需要”)

测出重物的质量;

②该同学选取如图乙所示的一段纸带,对BD段进行研究.

求得B点对应的速度      m/s,若再求得D点对应的速度为,测出重物下落的高度为,则还应计算                 大小是否相等(填字母表达式).

 

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(1)(8分)一实验小组在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为101.00cm,摆球直径为2.00cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5 s。则:

①他测得的重力加速度g =           m/s2.(计算结果取三位有效数字)

②他测得的g值偏小,可能原因是:          

A.测摆线长时摆线拉得过紧。

B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了。[来[来源:Zxxk.Com]

C.开始计时时,秒表过迟按下。  

D.实验中误将49次全振动计为50次。

③为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T,从而得出一组对应的l和T的数值,再以l为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线,并求得该直线的斜率为K。则重力加速度g =           。(用K表示)

(2)(10分)某实验小组安装如图甲的实验装置,探究外力做功与物体动能变化的关系.

①此实验中,应当是让重物做自由落体运动,       (填“需要”、“不需要”)

测出重物的质量;

②该同学选取如图乙所示的一段纸带,对BD段进行研究.

求得B点对应的速度      m/s,若再求得D点对应的速度为,测出重物下落的高度为,则还应计算                 大小是否相等(填字母表达式).

 

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