(1)求滑沙板和沙面间的动摩擦因数(2)有人认为坡道修成AB'.虽然可以减小滑沙带来的刺激但能使更多的游客乐于体验.若修成坡道AB'.仍从A点由静止开始滑下.最终在水平沙面上停止的位置是否还能在C点.——青夏教育精英家教网—

(1)求滑沙板和沙面间的动摩擦因数(2)有人认为坡道修成AB'.虽然可以减小滑沙带来的刺激但能使更多的游客乐于体验.若修成坡道AB'.仍从A点由静止开始滑下.最终在水平沙面上停止的位置是否还能在C点.如果不能.是滑行的近了还是更远了?请通过计算说明. 17A． 2008年9月25日21点10分.我国继“神舟五号.六号载人飞船后又成功地发射了“神舟七号载人飞船.飞船绕地飞行五圈后成功变轨到距地面一定高度的近似圆形轨道.航天员翟志刚于27日16点35分开启舱门.开始进行令人振奋的太空舱外活动.若地球表面的重力加速度为g.地球半径为R.飞船绕地球运行的周期为T.不计地球自转的影响.求:飞船绕地球运行的圆轨道距地面的高度h. 17B．我国发射的“嫦娥一号探月卫星.经过一系列的加速.制动和变轨.从地球飞向月球.最终进入绕月工作轨道.沿近似于圆形轨道绕月飞行.运动的周期为T．已知月球质量与地球的质量之比约为1 : 81.月球半径为R月.它与地球的半径之比约为5 : 18.地球表面的重力加速度为g.求(1)月球表面的重力加速度g月,(2)“嫦娥一号卫星在绕月工作轨道上运动时距月球表面的高度h. 17C.(1)2007年10月24日.我国成功地发射了“嫦娥一号探月卫星.现在卫星正在距离月球表面高度为 h的圆形轨道进行为期一年的绕月探测.“嫦娥一号的环月周期为T.已知月球半径为R.万有引力常量为G.求月球的质量. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

某滑沙场滑道的斜坡部分为AB（可看作斜面），一名游客乘滑沙板从A点由静止开始滑下，最后停在水平沙面的C点，如图所示．设滑沙板和沙面间的动摩擦因数处处相同，斜面与水平面连接处可认为是圆滑的，若斜坡AB长S，倾角为θ，BC长L．
（1）求滑沙板和沙面间的动摩擦因数
（2）有人认为坡道修成AB'，虽然可以减小滑沙带来的刺激但能使更多的游客乐于体验．若修成坡道AB'，仍从A点由静止开始滑下，最终在水平沙面上停止的位置是否还能在C点，如果不能，是滑行的近了还是更远了？请通过计算说明．

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为了测定物块与木板间的动摩擦因数，设计如下实验：物块放在长木板上，木板固定在水平桌面上，物块前方装有轻质小滑轮，沙桶和弹簧秤通过绕在滑轮上的细绳相连，请回答如下问题：

（1）要完成本实验，使用的器材及其在实验中的作用如下：

①弹簧秤，用于测细线的拉力F；

②打点计时器、交流电源（50Hz）、纸带、导线、刻度尺，用于测量物块的加速度a；

③天平用于测量（填相应的物理量及符号）；

④其它器材如图所示。

（2）实验开始前，要对弹簧秤校零，以及调整木板端滑轮的高度使绳子水平。

（3）设动摩擦因数为μ，则（1）中各物理量之间的关系是______ ．（用相应物理量的代数式表示）

（4）为了减小误差，必须采用多次测量，改变沙桶质量，得到多组a-F的测量值填入下表，其中第3次实验中，通过打点计时器得到一段纸带，某同学对纸带的测量如下图所示，请计算出此次实验中物块的加速度大小，填入表中相应的位置。（保留二位有效数字）

以图象法处理数据，请在坐标纸上画出a-F图线。

（5）取重力加速度g=l0m/s²，根据图线可求得动摩擦因数约为μ= ；还可求得物块质量m的大小约为。

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为了测定物块与木板间的动摩擦因数，设计如下实验：物块放在长木板上，木板固定在水平桌面上，物块前方装有轻质小滑轮，沙桶和弹簧秤通过绕在滑轮上的细绳相连，请回答如下问题：

（1）要完成本实验，使用的器材及其在实验中的作用如下：
①弹簧秤，用于测细线的拉力F；
②打点计时器、交流电源（50Hz）、纸带、导线、刻度尺，用于测量物块的加速度a；
③天平用于测量                  （填相应的物理量及符号）；
④其它器材如图所示。
（2）实验开始前，要对弹簧秤校零，以及调整木板端滑轮的高度使绳子水平。
（3）设动摩擦因数为μ，则（1）中各物理量之间的关系是______        ．（用相应物理量的代数式表示）
（4）为了减小误差，必须采用多次测量，改变沙桶质量，得到多组a-F的测量值填入下表，其中第3次实验中，通过打点计时器得到一段纸带，某同学对纸带的测量如下图所示，请计算出此次实验中物块的加速度大小，填入表中相应的位置。（保留二位有效数字）

以图象法处理数据，请在坐标纸上画出a-F图线。

（5）取重力加速度g=l0m/s²，根据图线可求得动摩擦因数约为μ= ；还可求得物块质量m的大小约为  。

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（1）要完成本实验，使用的器材及其在实验中的作用如下：
①弹簧秤，用于测细线的拉力F；
②打点计时器、交流电源（50Hz）、纸带、导线、刻度尺，用于测量物块的加速度a；
③天平用于测量（填相应的物理量及符号）；
④其它器材如图所示。
（2）实验开始前，要对弹簧秤校零，以及调整木板端滑轮的高度使绳子水平。
（3）设动摩擦因数为μ，则（1）中各物理量之间的关系是______ ．（用相应物理量的代数式表示）
（4）为了减小误差，必须采用多次测量，改变沙桶质量，得到多组a-F的测量值填入下表，其中第3次实验中，通过打点计时器得到一段纸带，某同学对纸带的测量如下图所示，请计算出此次实验中物块的加速度大小，填入表中相应的位置。（保留二位有效数字）

以图象法处理数据，请在坐标纸上画出a-F图线。

（5）取重力加速度g=l0m/s²，根据图线可求得动摩擦因数约为μ= ；还可求得物块质量m的大小约为。

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在海滨游乐园里有一种滑沙的游乐活动．如图所示，人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下，滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来．斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的，滑板与两滑道间的动摩擦因数均为μ=0.50，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s²．斜坡倾角θ=37°，人和滑板的总质量m=60kg．
（1）求人在斜坡上下滑的加速度大小
（2）若斜面AB长L=60m，则人在水平滑道上滑行的距离是多少？
（3）若由于受到场地限制，A点到C点的水平距离为S=50m，为确保人身安全，你认为在设计斜坡滑道时，对高度应有怎样的要求？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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一、选择

试题

答案

试题

10A

10B

答案

二、填空

11、 AD 12、（1）图略（2）ABD 13A、在相等的闪光时间间隔内，平抛小球运动的水平距离相同，说明平抛运动在水平方向上的分运动为匀速直线运动；任意闪光时刻平抛运动小球与自由落体小球都处在同一水平线上，说明平抛运动在竖直方向上的分运动为自由落体运动。

13B、； 13C、；1.6m/s