C.滑块的质量 D.托盘和砝码的总质量E.滑块的运动时间t② 欲测量①中所选定的物理量.所需要的实验器材是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如右图所示.一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz,开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点.

(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=________(保留三位有效数字).

(2)回答下列两个问题:

①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有________.(填入所选物理量前的字母)

A.木块的长度l                         B.木板的质量m1

C.滑块的质量m2                                 D.托盘和砝码的总质量m3

E.滑块运动的时间t

②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是________________________________________________________________________.

(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=________(用所测物理量的字母表示,重力加速度为g)与真实值相比,测量的动摩擦因数________(填“偏大”或“偏小”).写出支持你的看法的一个论据:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

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物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如右图所示.一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz,开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点.

(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=________(保留三位有效数字).

(2)回答下列两个问题:

①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有________.(填入所选物理量前的字母)

A.木块的长度l         B.木板的质量m1

C.滑块的质量m2          D.托盘和砝码的总质量m3

E.滑块运动的时间t

②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是________________________________________________________________________.

(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=________(用所测物理量的字母表示,重力加速度为g)与真实值相比,测量的动摩擦因数________(填“偏大”或“偏小”).写出支持你的看法的一个论据:________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

 

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物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮,木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。

①下面给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个点未标出,计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度

a=         (保留三位有效数字);

②为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有        (填入所选物理量前的字母);

A.木板的长度l                 B.木板的质量m1

C.滑块的质量m2               D.托盘和砝码的总质量m3

E.滑块运动的时间t

滑块与木板间的动摩擦因数            (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g)。

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(2008?宁夏)物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点

(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=
0.496
0.496
 (保留三位有效数字).
(2)回答下列两个问题:
①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有
CD
CD
.(填入所选物理量前的字母)
A.木板的长度l     B.木板的质量m1 C.滑块的质量m2 D.托盘和砝码的总质量m3 E.滑块运动的时间t
②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是
天平
天平

(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=
m3g-(m2+m3)a
m2g
m3g-(m2+m3)a
m2g
 (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).与真实值相比,测量的动摩擦因数
偏大
偏大
 (填“偏大”或“偏小”).

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如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg,弹簧测力计读数为2N,滑轮摩擦不计.若轻轻取走盘中的部分砝码,使总质量减少到0.3kg时,将会出现的情况是(g=10m/s2)(  )

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一、本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,有一个或多个选项是正确的;全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不选的得0分。

1.C    2.AD    3.A    4.D    5.AC    6.BCD    7.D    8.B   

9.BCD    10.ABD

二、本题共2小题,共18分。

11.(1)0.497m/s2 (4分)    (2)①CD(1分),②天平(1分)

(3)(2分),偏大(2分)

12.I=0.44…………………(1分)      

I′=0.44………………(1分)

R=3608…………………(1分)     

Rx=3608 ………………(1分)

作图4分,有一处错误则不得分

 

 

 

 

 

 

三、本题共4小题,共42分。

14.解:设电动机线圈电阻为,5的电阻为

则检查故障时    ①

电动机线圈阻值=6=6-5=1    ②

设电动机转动时通过线圈的电流为    ③

代入数据解得   ④

评分标准:本题共10分,其中①③各3分,②④各2分。

15.解:对物块B,由动能定理得

   ①

对物块A,由动能定理得

     ②

解①②得:   ③

评分标准:本题共10分,其中①②各3分,③4分。

16.解(1)根据照片缩小比例,可算得杠铃被举起的实际高度为

     ①

   (2)杠铃在该过程中先向上做匀加速运动,后做竖直上抛运动。   ②

    ③

   ④

   (3)竖直向上抛运动的时间    ⑤

匀加速运动的时间

匀加速运动的加速度      ⑥

由牛顿第二定律

   ⑦

评分标准:本题共10分,其中①③⑥各2分,其余每式1分。

17.解(1)带电粒子在磁场中偏转。

由牛顿定律得

代入数据得   ②

 

(2)带电粒子在磁场中的运动周期

  ③

运动的时间   ④

带电粒子在电场中运动的时间

  ⑤

故粒子在电磁场偏转所用的总时间

      ⑥  

   (3)如图所示。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     分析知:粒子在方向向外的磁场中恰好沿顺时针运动了周,下移了―1m,由对称性知粒子在方向向外的磁场中恰好沿逆时针运动了周,又下移了―1m,故

        y1=-2(―1)=2-m          ⑦

    粒子水平飞入电场:水平方向有:

        x2=v0t2

            竖直方向上满足:

        y2= y1+=2m                     ⑧

评分标准:本题共12分,其中①②⑦⑧各2分 ,③④⑤⑥各1分。