测得:S1=1.40cm.S2=1.90cm.S3=2.38cm.S4=2.88cm.S5=3.39cm.S6=3.87cm.学科网 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)如图1是某同学探究加速度与力、质量的关系时,已接通电源正要释放纸带时的情况,请你指出该同学的五个差错:
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①电源
 

②打点计时器位置
 

③滑轮位置
 

④小车位置
 

⑤长木板
 

(2)在探究加速度与力、质量的关系的实验中,得到一条如图2所示的纸带,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6共7个记数点.0到6每相邻两记数点间各有四个打印点未画出,测得相邻计数点的距离依次为S1=1.40cm,S2=1.90cm,S3=2.38cm,S4=2.88cm,S5=3.39cm,S6=3.87cm.则物体的加速度
 
m/s.

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利用打点计时器(f=50Hz)测定小车的加速度,如图给出了该次实验中,从1号点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中1、2、3、4、5、6都为记数点.测得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.38cm,s4=2.88cm,s5=3.39cm,s6=3.87cm.
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(1)在计时器打出计数点4时,小车的速度为v4=
 
cm/s,加速度a=
 
cm/s2,计数点1的速度v1=
 
cm/s.(结果保留3位有效数字)

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在“研究小车做匀变速直线运动的规律”的实验中,如图给出了从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6为计数点.测得:S1=1.40cm,S2=1.90cm,S3=2.38cm,S4=2.88cm,S5=3.39cm,S6=3.87cm.

(1)关于实验以下说法错误的有
CD
CD

A.开始打点之前,小车应该靠近打点计时器       
B.应该让细绳平行于木板
C.实验时应该先释放小车再打开电源打点
D.实验时木板不能一头高一头低,一定要保持水平
(2)在计时器打计数点3时,小车的速度为:V3=
0.263
0.263
 m/s
(3)用逐差法求小车运动的加速度,计算表达式为a=
(S6+S5+S4)+(S3+S2+S1)  
9T2
(S6+S5+S4)+(S3+S2+S1)  
9T2
,代入数据可得a=
0.496
0.496
m/s2(结果保留3位有效数字)

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在“探究小车速度随时间变化的规律“的实验中,如图给出了从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点,测得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.38cm,s4=2.88cm,s5=3.39cm,s6=3.87cm。则:

 1.打点计时器工作的周期是      ,根据纸带判断小车所做的运动是                 ,理由是                            

2.设相邻两个计数点之间的时间间隔为T,则小车加速度的表达式为          (用题中所给字母表示)。

3.在计时器打出计数点3时,小车的速度表达式为             (用题中所给字母表示),具体的计算结果是              m/s。

 

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在“探究小车速度随时间变化的规律“的实验中,如图给出了从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点,测得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.38cm,s4=2.88cm,s5=3.39cm,s6=3.87cm。则:

【小题1】打点计时器工作的周期是     ,根据纸带判断小车所做的运动是                 ,理由是                            
【小题2】设相邻两个计数点之间的时间间隔为T,则小车加速度的表达式为          (用题中所给字母表示)。
【小题3】在计时器打出计数点3时,小车的速度表达式为            (用题中所给字母表示),具体的计算结果是              m/s。

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