③该同学调节电阻箱阻值R.读出对应的电压表读数U.得到二组数据:R1=2.0 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学在进行扩大电流表测量量程的实验时,需要知道电流表的满偏电源和内阻。他设计了一个用标准电流表G1来校对待测电流表G2的满偏电流和测定G2内阻的电路,如图所示。已知G1的量程略大于G2的量程,图中R1为滑动变阻器,R2为电阻箱。

该同学顺利完成了这个实验。

①实验过程包含以下步骤,其合理的顺序依次为__________________

A.      合上开关S2

B.      分别将R1和R2的阻值调至最大

C.      记下R2的最终读数

D.     反复调节R1和R2的阻值,使G1的示数仍为I1,使G2的指针偏转到满刻度的一半,此时R2的最终读数为r

E.      合上开关S1

F.      调节R1使G2的指针偏转到满刻度,此时G1的示数为I1,记下此时G1的示数

②仅从实验设计原理上看,用上述方法得到的G2内阻的测量值与其真实值相比_______(填偏大、偏小或相等)

③若要将G2的量程扩大为I,并结合前述实验过程中测量得结果,写出须在G2上并联的分流电阻RS的表达式,RS=

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小明同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1R2的阻值。实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R1,待测电阻R2,电流表A(量程为0.6A,内阻不计),电阻箱R(0-99.99Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干。

①先测电阻R1的阻值。请将小明同学的操作补充完整:闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数r1和对应的电流表示数I                             ,读出此时电阻箱的示数r2。则电阻R1的表达式为R1          
②小明同学已经测得电阻R1=2.0Ω,继续测电源电动势E和电阻R2的阻值。该同学的做法是:闭合S1,将S2切换到b,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I,由测得的数据,绘出了如图所示的1/IR图线,则电源电动势E     V,电阻R2      Ω。

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小明同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值。实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R1,待测电阻R2,电流表A(量程为0.6A,内阻不计),电阻箱R(0-99.99Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干。

①先测电阻R1的阻值。请将小明同学的操作补充完整:闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数r1和对应的电流表示数I,                                        ,读出此时电阻箱的示数r2。则电阻R1的表达式为R1                
②小明同学已经测得电阻R1=2.0Ω,继续测电源电动势E和电阻R2的阻值。该同学的做法是:闭合S1,将S2切换到b,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I,由测得的数据,绘出了如图所示的1/I-R图线,则电源电动势E=     V,电阻R2       Ω。

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(2013?山西模拟)某同学设计了如图a的实验电路,用来测定电阻Rx的阻 值、直流电源的电动势E和内阻r.使用器材的规格如下:电流 表(量程0~0.3A、内阻RA=1.2Ω),电阻箱RN(量程0-999.9Ω) 单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S,导线若干.

(1)按图(a)所示的电路,将图(b)所示的实物连线补画完整;
(2)该同学首先测请电阻Rx的阻佾,完成步骤中的填空:
①将开关S1闭合、S拨向接点l,读出电流表的系数I1,;
②保持开关S1闭合.把RN调到最大值,然后将S拨向 接点2,调节电阻箱RN的阻值,使得电流表的示数也为I1,此时电阻箱的阳值如图(c)所示;
③则Rx=
24.6
24.6
Ω.
(3)然后测该电源的电动势E和内阻r.将开关S1闭合、S拨向接点2,调节电阻箱RN的阻值,记下RN的阻值R及对应的电流表示数I.得到若干组R、I的数据,在坐标纸上作出
1I
-R的图象如图(d)所示.根据图象求得该电源的电动势E=
6.40
6.40
V,内阻r=
11.6
11.6
Ω.(保留三位有效数字)

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(08年宜昌一中期中)(8分)小明同学设计了如图甲所示的电路测电源电动势E及电阻R1R2的阻值.实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R1,待测电阻R2,电流表A(量程为0.6A,内阻不计),电阻箱R(0-99.99Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干。

(1)先测电阻R1的阻值.请将小明同学的操作补充完整:闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱R,读出其示数r1和对应的电流表示数I,将S2切换到b,调节电阻箱R,使电流表示数仍为I,读出此时电阻箱的示数r2.则电阻R1的表达式为R1          

(2)小明同学已经测得电阻R1=2.0Ω,继续测电源电动势E和电阻R2的阻值.该同学的做法是:闭合S1,将S2切换到b,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I,由测得的数据,绘出了如图乙所示的1/IR图线,则电源电动势E   V,电阻R2      Ω。

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14、B   15、A   16、B   17、BD  

18、A   19、AC    20、B   21、ABC

22、(1)   BC          D    (2)   C  

(3) ①保护电源,防止短路 

②见右图答案

2.94V,1.2Ω

多测几组R、U,分别求出电动势E、内阻r,

再求E、r的平均值,利用图象处理数据。

23、(16分)解:(1)不正确      …………………………   ①

      …………………………   ②

    …………………………   ③

得:      …………………………  ④

(评分参考①④各式2分,②③各式3分,共10分)

(2)小于     大于      大于     (每空2分,共6分)

24、(1)设小球向右通过最低时的速率为,据题有:

 

 

 

 

 

 

 

(2)小球向左通过最低点时对轨道的压力最大

文本框: ④

文本框: ⑤

(3)要小球完成圆周运动的条件是在最高点满足:

文本框: ⑥

又因从M点到最高点据动能定理有:

文本框: ⑧文本框: ⑦由以上可得

(评分参考①②③④⑤⑧各式2分,⑥⑦各式3分)

25、

(评分参考12 3 41012 各式2分,⑤⑥⑦⑧⑨1113141516各式1分)

 

 

 

化学参考答案:

6.C  7.B  8.D  9.B  10.B  11.C  12.C   13 C

26.(1)3(2分)   (2)0.004 mol/(L? s) (2分)

(3)N2(g)+3H2(g)  2NH3(g);△H =-92.0 kJ/mol (3分)

   (4) ① 0 mol≤c<0.4 mol (3分)   ②73.6 (3分)

27.(1)a=7时,HA为强酸,a>7时。HA为弱酸。(3分)

   (2)否(2分),C(2分)

   (3)弱(1分),C(Na+) >C(A)> C(OH)> C(H+)(2分)

   (4)10-5(3分),10-5-10-9(3分)

学科网(Zxxk.Com)28.(1)                          (2分)

   (2)B(2分)                                     

 

                        (2分)

 

 

 

 

学科网(Zxxk.Com)学科网(Zxxk.Com)   (4)醛基;羧基(各1分)

   (5)A(2分)

 

学科网(Zxxk.Com)(6)                +2Cu(OH)2                                                   +Cu2O+2H2O(2分)

 

    氧化反应(各2分)

29.(1)天平、小烧杯、(药匙)(2分)

(2)小烧杯、玻璃棒、250mL容量瓶、胶头滴管 量筒(2分)

(3)碱式滴定管(或移液管)(2分)  (4)左;酸;右;锥形瓶中溶液颜色的变化 (4分) (5)0.4020mol?L-1 (2分) (6)98.05% (2分)   (7)偏大(2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

生物答案:

1.C   2.D  3.C 4.C 5.D

30.Ⅰ.(每空2分共10分)(1)温度     (2)C, D和H  ( 答全才给分)(3)增加   甲图中K点所对应的CO2浓度比A点的低,所以从全天看植物吸                                                                                                                收的CO2比释放的多,即有机物合成大于消耗。 

II.(12分)(1)①促进果实的成熟  1分       ②生长素、细胞分裂素(两个答全才给分)1分

(2)③用细胞分裂素处理离体叶片,记录叶片失绿变黄所需的时间  2分

④第一步:同种植物、同样大小和发育状况相同的  2分

第二步:在甲组叶片上涂一定浓度的细胞分裂素,在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水  2分

第三步:记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间  2分

⑤甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长  1分

⑥细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用  1分

31.(20分)(1)①青毛:白毛大致等于1:1 ;(3分)

②b1 >b3>b2 >b4   (3分)           ③b3> b1 >b2 >b4   (3分)

(2)Bb(3分)   青毛:白毛:褐毛=2:1:1  (3分)

遗传图解:(5分)