班主任和任课教师之间要密切配合.及时交流情况.随着年龄的增长和课程的增多.学生的兴趣爱好也开始明朗起来.由于对某门学科的教师的偏见或者对某一学科成绩较差.学生在心理上就会对这一学科甚至授课教师产生厌烦.造成上课不专心听讲.捣乱.影响旁人学习.容易形成后进生.慢慢就会与班级大集体脱离.这种学生的增多.注会分散班级凝聚力.影响班级的学习氛围.因而.作为班主任我积极配合任课教师做好学生的思想工作.任课教师也主动把学生的学习情况.兴趣爱好.课堂纪律及时反馈给我.使我能全面.细致掌握了解学生的思想动态.进行教育引导.在学期评优方面.我也征求任课教师和班委的意见.努力做到一碗水端平.让先进的学生真正得到表扬.消除学生在评先等方面由于利害冲突而影响团结.从而影响班级凝聚力. 查看更多

 

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