(8分) “探究功与物体速度变化的关系”的实验如图（甲）所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W． 当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

（1）(4分)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、      （填测量工具）和

       电源（填“交流”或“直流”）．

（2）(2分)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是      ．

A．橡皮筋处于原长状态

B．橡皮筋仍处于伸长状态

C．小车在两个铁钉的连线处               

D．小车已过两个铁钉的连线

（3）(2分)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，如图（乙）所示．为了测量小车获得的速度，应选用纸带的      部分进行测量（根据下面所示的纸带回答，并用字母表示）．

（1） (4分) 读出下图游标卡尺的读数为__________。

(2)（6分）在“研究匀变速直线运动”的实验中：

①除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导

线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有__________。(填选项代号)

A．电压合适的50Hz交流电源    B．电压可调的直流电源      C．刻度尺

D．秒表                  　　E．天平                   F．重锤

②实验过程中，下列做法正确的是__________。

A．先使纸带运动，再接通电源           B．先接通电源，再使纸带运动

C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处     D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

（3）(8分) (1) 在《验证机械能守恒定律》的实验中，已知重锤的质量为，使用的交流电的频率为。重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点进行测量并通过计算，就可以验证机械能守恒定律。

①如图所示，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起始点O的距离为s₀，点A、C间的距离为s_l，点C、E间的距离为s₂，用以上给出的已知量写出C点速度的表达式为          ，打点计时器在打O点到C点的这段时间内，重锤的重力势能的减少量为          ，动能的增加量为            。

②某同学上交的实验报告显示，重锤增加的动能略大于重锤减小的重力势能，则出现这一问题的原因可能是             。（填字母）

A．重锤的质量测量错误

B．该同学实验操作时先释放纸带，后接通电源

C．重锤下落时受到的阻力过大

D．所用交流电源的实际频率大于50赫兹

（1）(4分)在“利用单摆测重力加速度”的实验中，测得单摆的摆角小于5°，完成n次全振动的时间为t，用毫米刻度尺测得的摆线长为L，用五十分度的游标卡尺测得摆球的直径d

①用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式g=________。

②从上图可知，摆球直径d的读数(分尺标度为5与主尺某一刻度线对齐)为_________________cm。

    (2) (5分)将倾角为θ的光滑绝缘斜面放置在一个足够大的匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向里，磁感应强度为B，一个质量为m、带电量为q的小物体在斜面上由静止开始下滑（设斜面足够长）如图8-12所示，滑到某一位置开始离开，求：

①物体带电荷性质________

②物体离开斜面时的速度及物体在斜面上滑行的长度是________

(8分)“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图（甲）所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

（1）(4分)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、      （填测量工具）和

      电源（填“交流”或“直流”）．

（2）(2分)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是      ．

A．橡皮筋处于原长状态

B．橡皮筋仍处于伸长状态

C．小车在两个铁钉的连线处               

D．小车已过两个铁钉的连线

（3）(2分)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，如图（乙）所示．为了测量小车获得的速度，应选用纸带的      部分进行测量（根据下面所示的纸带回答，并用字母表示）．

（18分）（1）(4分)在如图甲所示的实验中，A、B两球同时落地，说明平抛运动在竖直方向上___________。 某同学设计了如图乙的实验：将两个相同的轨道固定在同一竖直平面内，最下端水平，其中轨道2与光滑水平轨道平滑相接.现把两个质量相等的小钢球，从倾斜轨道的相同位置由静止同时释放，则他将观察到的现象是：在水平轨道上球1击中球2，这说明平抛运动在水平方向上____             _。

（2）(10分)若用图3所示的平抛仪来做研究平抛运动的实验，该实验所需器材包括：附带金属小球的斜槽，木板及竖直固定支架，白纸，图钉，          ，三角板，重锤，铅笔等。

实验简要步骤如下：

A．让小球多次从＿＿＿位置上由静止滚下，记下小球运动的一系列位置．

B．安装好器材，注意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，记下轨道末端O点和过O点的竖直线．

C．测出曲线上某点的坐标x、y，用v＝＿＿    ＿＿。算出该点的瞬时速度．

D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹．

上述实验步骤的合理顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）(4分)在“研究平抛物体的运动”的实验中，记录了下图所示的一段轨迹ABC.已知物体是由原点O水平抛出的，C点的坐标为（60，45），则平抛物体的初速度为v₀=___________m/s，物体经过B点时下落的高度为h_B=___________m.（取g=10 m/s²）