Ⅰ为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失).某同学选取了两个体积相同.质量不等的小球.按下述步骤做了如下实验:①用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2.且m1>m2. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞,某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球,按下述步骤进行了实验:
①用天平测出两个小球的质量(分别为m1和m2.且m1>m2
②按照如图所示的那样,安装好实验装置,将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端点的切线水平.将一斜面BC连接在斜槽末端;
③先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置E;
④将小球m2放在斜槽前端边缘上,让小球m1从斜槽顶端A处仍由静止滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置;
⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置,到斜槽末端点B的距离.图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点的距离分别为LD、LE、LF
根据该同学的实验,请你回答下列问题:
(1)小球m1与m2发生碰撞后,m1的落点是图中的
D
D
点,m2的落点是图中的
F
F
点.
(2)实验中,该同学认为,只要满足关系式:m1
LE
=m1
LD
+m2
LF
,就说明两个小球在碰撞中动量是守恒的,该同学的实验原理是:
m1v1=m2v2+m1v′
m1v1=m2v2+m1v′

(3)用测得的物理量来表示,只要满足关系式
m1LE=m1LD+m2LF
m1LE=m1LD+m2LF
,则说明两小球的碰撞是弹性碰撞.

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为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球,按下述步骤做了如下实验:
①用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2,且m1>m2
②按照如图所示的那样,安装好实验装置.将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端点的切线水平.将一斜面BC连接在斜槽末端.
③先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置.
④将小球m2放在斜槽前端边缘处,让小球m1从斜槽顶端A处滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置.
⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离.图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点的距离分别为LD、LE、LF
根据该同学的实验,回答下列问题:
(1)小球m1与m2发生碰撞后,m1的落点是图中的
D
D
点,m2的落点是图中的
F
F
点.
(2)用测得的物理量来表示,只要满足关系式
m1
LE
=m1
LD
+m2
LF
m1
LE
=m1
LD
+m2
LF
,则说明碰撞中动量是守恒的.

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为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球,按下述步骤做了如下实验:
①用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2,且m1>m2
②按照如图所示的那样,安装好实验装置.将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端点的切线水平.将一斜面BC连接在斜槽末端.
③先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置.
④将小球m2放在斜槽前端边缘处,让小球m1从斜槽顶端A处滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置.
⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离.图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点的距离分别为LD、LE、LF
根据该同学的实验,回答下列问题:
(1)小球m1与m2发生碰撞后,m1的落点是图中的
D
D
点,m2的落点是图中的
F
F
点.
(2)用测得的物理量来表示,只要满足关系式
m1
LE
=m1
LD
+m2
LF
m1
LE
=m1
LD
+m2
LF
,则说明碰撞中动量是守恒的.
(3)用测得的物理量来表示,只要再满足关系式
m1LE=m1LD+m2LF
m1LE=m1LD+m2LF
,则说明两小球的碰撞是弹性碰撞.

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为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球,按下述步骤做了如下实验:

(1)用天平测出两个小球的质量(分别为m1和m2,且m1>m2).

(2)按照如图所示的那样,安装好实验装置.将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端点的切线水平.将一斜面BC连接在斜槽末端.

(3)先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置.

(4)将小球m2放在斜槽前端边缘处,让小球m1从斜槽顶端A处滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置.

(5)用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离.

图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点的距离分别为LD、LE、LF.

根据该同学的实验,回答下列问题:

(1)小球m1与m2发生碰撞后,m1的落点是图中的_________点,m2的落点是图中的_________点.

(2)用测得的物理量来表示,只要满足关系式____________,则说明碰撞中动量是守恒的.

(3)用测得的物理量来表示,只要再满足关系式__________,则说明两小球的碰撞是弹性碰撞.

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为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球,按下述步骤做了如下实验:

①用天平测出两个小球的质量分别为m1m2,且m1>m2

②按照如图所示的那样,安装好实验装置.将斜槽AB固定在桌

边,使槽的末端点的切线水平.将一斜面BC连接在斜槽末端.

③先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置.

④将小球m2放在斜槽前端边缘处,让小球m1从斜槽顶端A处滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置.

⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离.图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点的距离分别为LDLELF

根据该同学的实验,回答下列问题:

(1)小球m1m2发生碰撞后,m1的落点是图中的      点,m2的落点是图中的      点.

(2)用测得的物理量来表示,只要满足关系式                           ,则说明碰撞中动量是守恒的.

(3)用测得的物理量来表示,只要再满足关系式                                 ,则说明两小球的碰撞是弹性碰撞.

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1-5DBBD  6-13ABDCCADD  14AC  15A  16A  17D  18A  19A  20CD  21C

22、Ⅰ.(1)D  F(每空1分)(2)(3分)

(3)(3分)

Ⅱ.(1)20.0  5.0  6.0×102 (每空2分,对有效数字不作要求)

(2)电路如图(4分、R0画错扣2分)

23解:(1)座椅开始做自由落体运动,1s内下落的高度为(6分)

(2)自由下落1s时,座椅的速度为v=gt=10m/s (2分)则座椅做匀减速运动的加速度为a=v2/2a=1m/s2 (2分)设受到的阻力为F,由牛顿第二定律知:F-mg=ma (2分)

所以阻力与重力的比值为F:mg=1.1 (4分)

24解:两板一起自由下落,机械能守恒,设M碰板时速度为v0,则:(3分),M与支架相碰,无机械能损失,M将原速率反弹,M将做竖直上抛运动,m向下做匀加速直线运动,直到绳绷紧,设经历时间绳绷紧.对M经历时间后的位移为:(2分)m的位移为:(2分)且:(1分)解得:(1分)则绳绷紧前瞬间,M与m的速度分别为:(1分)(1分)

绳绷紧时内力远大于外力,动量守恒,设绷紧共同的速度为,则:                              (3分)求得:v=1/3m/s (1分)

因此绳绷紧过程损失的机械能为:(3分)

说明:由于题中数据的关系,最后结果对单位不做要求,只要表示正确就给分。

25解:(1)所有电子在给定的磁场中做匀速圆周运动,由洛仑兹力提供电子做圆周运动的向心力:(4分)得:(2分)(2)(8分)设电子进入磁场区的速度方向与x轴的夹角为θ,则出磁场的点P(x,y)满足:,,即:,表明右下边界为图中的b。当θ=900和θ=00分别对应图中的a和c边界,因此所求的磁场区域为图中的阴影所示。说明:a和c边界各2分,b边界画出给4分。

(3)图中阴影部分的面积为:

26.(15)⑴(2分) ⑵硝酸铵(2分)     NH4++OH  NH3•H2O(3分)

⑶NH4+、H3O+(4分)(其它正确答案都可得分)  ⑷N2O3(3分)

27(14分) (1)醋酸钾(2分) (2)Ba(OH)2+Na2SO4  ===  BaSO4 ↓ + 2NaOH(2分)(3)Ba(OH)2(2分) (4)= (2分)

(5)c(OH)>c(Ba2+)=c(Cl)>c(NH4+)>c(H+) 或c(OH)>c(Cl)=c(Ba2+)>c(NH4+)>c(H+)       (3分)(6)2:3  (3分)

28.(本题13分)(1)确保硫酸被完全中和 (2分)   (2)B (2分) (3)用环形玻璃棒轻轻搅动 (2分)

(4)H2SO4(aq)+2NaOH(aq)=Na2SO4(aq)+2H2O(l);ΔH=-113.6kJ?mol-1(3分)

(5)大于(2分)   浓硫酸溶于水放出热量(2分)

29.(18分)(1)                      (2分)  (2) ①  ⑤  (2分)

(3)B→D:                                                ……(3分)

浓硫酸

C+F→G:CH3OH+HCOOH           HCOOCH3+H2O(3分)

(4)_______(2分)   (5)____________________________(6分)

30.(每空2分,共20分)Ⅰ①细胞分裂和细胞体积增大;同化作用大于异化②渗透作用;根部长时间无氧呼吸积累酒精,使根细胞中毒死亡③生长素;细胞分裂素

(2)K+的吸收速率随氧含量的增加而增加,表明该过程需要能量;根细胞膜上运输K+的载体数量

Ⅱ.(1)丘脑不是通过神经来调节垂体的分泌活动(2)下丘脑产生某种物质,通过血液运输,影响生殖器官的发育(或下丘脑通过体液调节,影响生殖器官的发育)

31.(22分)

(1)③(2分)   ①②③④(全对得2分)  (2)③(④)(2分)    甲株型(2分)

(3)C3的还原(碳同化)(2分)       ATP、NADPH(答对一个得2分,共4分)

(4)①DdEe(2分)      DddEee(2分)     ②(2分)

 

高秆甲株型

高秆乙株型

矮秆甲株型

矮秆乙株型

植株数量

 

 

 

 

③高秆甲株型∶高秆乙株型∶矮秆甲株型∶矮秆乙株型≈9∶3∶3∶1(2分)