在“探究电流与电压的关系”的实验中，某组同学连接了如图 1所示的实物图：

（1）闭合开关前滑片P应置于

D

D

端（选填“C”或“D”）．
（2）闭合开关，调节滑动变阻器，依次测得数据如表一．
分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是

电流表使用前没有校零

电流表使用前没有校零

．

U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I/A	0.14	0.24	0.34	0.44	0.54	0.64

（3）故障排除后，为了探究电流与电阻的关系，进行了三次实验，实验数据如下表所示，其中第二次实验时电流表的示数如图2所示，请将表格补充完整．

实验次数	U（V）	R（Ω）	I（A）
1	3	5	0.6
2
3		15	0.2

分析表二数据可知：当

电压

电压

一定时，通过导体的电流跟这段导体的电阻成

反比

反比

．
（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是

③

③

 （填序号）．
①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系．

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赵小刚为了验证自己的第一种猜想，于是将整个电路断开，仔细检查所有的接头处，并对其进行加固，用绝缘胶布将其包好.检查完毕后，重新接上电源，但电灯“忽明忽暗”的现象仍然没有得以解决.于是他否定了第一种猜想.

赵小刚为了验证他的第二种猜想，找到物理老师，从实验室里借来了实验仪器，想用实验的方法来研究产生这种现象的原因.他首先模仿家庭电路中的走线情况，连接了一个最简单的电路以便实验.（如图13）
（1）请你帮他还没完成的电路连接完整；
（2）闭合开关，他将滑动变阻器的滑片向         边滑动，电压表示数逐渐变      ，小灯泡慢慢变亮.接着又反方向移动滑片，电压表示数逐渐变      ，小灯泡又逐渐变暗.赵小刚说：“电灯忽明忽暗是由于        造成的”，由此，对其第二个猜想得以验证.
（3）赵小刚看到小灯泡上标有“3.8V，1.15W”的字迹.于是，赵小刚在电路中加接了一只电流表继续实验，记录实验数据如下.表格中有一空未完成，请依据图14将其读数填入相应空格内.

实验次数	1	2	3
u（V）	3.4	3.8	4.2
i（A）	0.26		0.32
灯泡亮度	逐渐变亮

 
由以上表格中的数据，赵小刚很快得出了这只小灯泡的额定功率约为1.1227W.此时他想，在实验中误差是不可避免的，但也不至于相差这么大呀？灯泡上标的额定功率是1.15W，而自己实验求得的灯泡额定功率只有1.1227W，这究竟是什么原因呢？正当他一筹莫展的时候，他恍然大悟.造成其错误的原因是                                   .在一旁看热闹的爷爷此时终于发话了：“家里电灯暗些，说明电压低，这样我每天用电茶壶烧水就可以省电些.”爷爷的话对吗？请简要说明理由：                          .

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小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验。
（1）请你帮助他们在实物连接图13中，用笔画线代替导线将实物图连线补充完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大）。（9）（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）
（2）当小丽完成电路连接后准备闭合开关时，同伴小华提醒她电路还有一处不妥当，你认为是：             （10）             。　
（3）在测量中小丽观察到电流表示数如图14所示，则Ｉ＝   (11) 安。若此时电压表示数为2.5伏,则电阻的阻值为___(12)____欧。小华建议她还应多次测量，最后求出电阻的平均值。这样做的目的是_______(13)_________。
（4）在实验过程中，小丽突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：             （14）             。

图13                    图14

 

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第I卷（选择题   共36分）

一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。（共30分，每小题2分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

C

A

B

A

A

C

D

C

C

B

D

B

D

D

B

二、下列各小题均有四个选项，其中至少有一个选项符合题意。（共6分，每小题3分，漏选得2分，错选、不选该小题不得分）

16

17

AD

AC

第II卷（非选择题   共64分）

三、填空题（共14分，每小题2分）

题号

答案

备注

题号

答案

备注

18

3×10⁵；65°

第二空不写单位不扣分。

22

1.6×10³

19

5400

23

6.8

20

1.5×10⁷

24

75

21

4

四、实验探究题（共34分）

题号

答案

备注

题号

答案

备注

25

（1）本题2分；（2）不标箭头扣1分；（3）不写拉力的符号扣1分。

26

（1）本题2分；(2)力臂不标L扣1分；(3)力臂与力的作用线明显不垂直扣1分。（4）力臂用实线不扣分

27

本题2分；其他正确画法也得分。

28

2分

29

3.2

1分

30

8

1分

31

汽车鸣笛

1分，其他答案只要正确均给分。

32

小于；幻灯机

每空1分，共2分。

33

150.6

1分

34

凸透镜；不能

每空1分，共2分。

35

在液体内部的同一深度处，液体向各个方向的压强大小都相等；变大

每空1分，共2分。

36

(2)滑动变阻器

(3)2.5；(4)0.5；5

电路图连接1分，每空1分，共5分。

37

(1)电阻两端的电压U与通过电阻的电流I成正比；(2)大于

每空1分，共2分。通过电阻的电流I与电阻两端的电压U成正比不给分。

38

（1）没有控制AB两点间电压值保持不变；（2）调节滑动变阻器的滑片，使AB两点间电压保持不变；(3)导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

每空1分，共3分。

在(3)中，答成I?R保持不变也得分。

39

（1）将烧杯直立漂浮在大水槽中，向烧杯中倒入适量的水，使烧杯上所做的标记与水面齐平；(2)用量筒测出烧杯中水的体积V₂；(3)

每空1分，共3分。

40

（1）在小试管中装入适量的沙子，用天平测出试管和沙子的总质量m₁；（2）将小试管放入装有水的大水槽中，使其直立漂浮在水面上，测出浸入水中的深度h₁；（3）再增加试管中的沙子，测出试管和沙子的总质量m₂；（4）重复步骤2，测出浸入水中的深度h₂；（5）重复实验步骤3、4，再测出4组数据m₃、h₃；m₄、h₄；m₅、h₅；m₆、h₆；（6）用p=，依次算出试管对水的压强p₁、p₂、p₃、p₄、p₅、p₆。

（1）实验中没测量6次扣1分；（2）在实验步骤（6）中，若根据p=ρgh计算压强扣1分；（3）本题最多扣3分

五、简答与计算题（共16分）

题号

答案

备注

41

因为液体蒸发要吸收热量，（1分）用湿毛巾盖在病人的头上，水蒸发吸收人体的热量，（1分）所以病人的体温会降低一些。（1分）

3分

42

Q_吸=cm（t₂−t₁）                       （1分）

=0.88×10³J/(kg?℃)×0.2kg×（80℃−60℃）（1分）

=3.52×10³J                         （1分）

单位错误或不带单位只扣1分；Q_吸=cmΔt也给分。

43

解法一：通过R₁、R₂、R₃的电流分别为I’₁、I’₂、I’₃。

（1）由电路图1、2可得方程……①（1分）；

……②（1分），根据方程①②

可解得、（1分），

则（1分）；（2）（1分）

解法二：……①（1分）；

……②（1分）

……③，代入①，得

5R₂＝2R₂＋2R₁   3R₂＝2R₁   （1分）

将代入③，得

3R₃＝R₂＋R₃   R₂＝2R₃   （1分）

（1分）

解法三：，，

……①（1分）；

，……②（1分）；

由①②得（1分）；

将代入②，得，得（1分）；

（1分）

用其他方法计算，只要正确同样给分。

44

解：（1），（1分）

F_浮=G−F_拉=3N−1N=2N；（1分）

（2）V_排===2×10⁻⁴m³

S====10⁻²m²（1分）

G_水=ρ_水gSh₁=1.0×10³kg/m³×10N/kg×10⁻²m²×0.1m=10N（1分）

p===1300Pa（1分）

用其他方法计算，只要正确同样给分。