如果是X染色体上的显性基因.则在雌性个体中容易表达,但如果是X染色体上的隐形基因.则在雄性个体中容易表达.因为Y染色体上常常缺少与X染色体同源的区段.举例:色盲男性在我国发病率为7%.而女性仅0.5% 28 如何判断是否是可遗传变异?请以无子西瓜和无子番茄为例,谢谢!只有遗传物质改变的变异才遗传.遗传物质未改变只是环境改变引起的变异不遗传 无子西瓜----染色体变异.能遗传.无子番茄---遗传物质未改变只是生长的引起的变异不遗传29 用适宜浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾可获得无子果实,果实细胞的染色体数目是?已知番茄的一个染色体组中染色体数为N.答案是2N但是WHY 用适宜浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾获得的果实只是无子.番茄其实是种子外的种皮.果皮.是由番茄植株的母体体细胞直接发育而成.所以用适宜浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾可获得的无子果实为2N.30 无子番茄的获得和激素有关吗? 原理简单告诉我一下要想得到无子番茄.就必须直设法直接由子房壁发育成果皮.而不形成种子.我们又知道.植物激素中的生长素可以促进果实的发育.而种子的形成需要经过受精作用.无子番茄的培育也就是根据这样的原理实施的.在未传粉之前.在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素即可得到无子番茄.31 还有无籽西瓜的获得是不是用到秋水仙素的?秋水仙素是不是激素.无籽西瓜的获得是联会紊乱.和秋水仙素有关.但秋水仙素不是激素.32 基因突变和染色体变异有什么区别?不都是碱基对的变化吗?从分子水平上看.基因突变是指基因在结构上发生碱基对组成或排列顺序的改变.染色体变异是染色体的结构或数目发生变化,基因突变在显微镜下不能看到而染色体变异则可以看到33 基因型为aa的个体发生显性突变时是变成了AA还是Aa?还是两种都有可能?一般只考虑一次突变:基因型为aa的个体发生显性突变时是变成Aa 基因型为AA的个体发生隐性突变后变为Aa.性状不改变34 突变和基因重组发生在体细胞中呢?还叫可遗传变异吗?还叫可遗传变异.因为可遗传变异.只表示它可以遗传.不表明它一定能遗传.如果突变发生于体细胞.可通过无性生殖遗传.35 非同源染色体片段的交换属于基因重组吗?非同源染色体片段的交换是染色体变异.同源染色体片段的交换才属于基因重组36 如何根据图像准确判断细胞染色体组数?有几条一样的染色体.就有几个染色体组.37 基因型为AAaaBBBB的细胞含几个染色体组.麻烦说具体点.最好有图示.38 该基因型是四个染色体组. 染色体组.是指一组非同源染色体.即他们的形态功能各不相同.碰到这类题只要数一下同类等位基因重复几个就行了.如AAaa有四个或者BBBB有四个.就是四个染色体组.39 “单倍体一定高度不育 为什么错? 例如:用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗.能得到同源四倍体.若将该四倍体的花药进行离体培养能得到含有偶数个相同的染色体组数的单倍体.它可育. 八倍体小黑麦是异源多倍体.它的花药进行离体培养能得到含有偶数个相同的染色体组数的单倍体.但它不可育.所以单倍体不一定高度不育40 单倍体什么性状能看出来?有的性状单倍体能看出来,如植物的颜色,抗病性等41 秋水仙素是抑制纺锤丝合成还是让已形成的纺锤丝解体?那么细胞会停止分裂吗?染色体如不分离.染色体如何加倍?秋水仙素既能抑制纺锤丝合成还能让已形成的纺锤丝断裂.秋水仙素阻止了细胞的分裂.着丝点的分裂与“纺锤丝 无关系.它相当于基因程序性表达.当含有“染色单体 的染色体发育到一定时候.着丝点即断裂.染色体数加倍. 42 所有的基因重组都发生在减数分裂中---对吗?错的解释一下好吗?错:基因重组有广义.狭义的说法.狭义的基因重组发生在减数分裂中.广义的基因重组包括减数分裂.受精作用.基因工程.43 袁隆平院士的超级杂交水稻和鲍文奎教授的适于高寒地区种植的小黑麦为什么前者依据基因重组.后者依据染色体变异?请老师详细告诉我原因.我国的杂交水稻最初是利用三系杂交育种获得成功的,将两个遗传性状不同的类型经过杂交获得,所以依据的原理为基因重组,而八倍体小黑麦是经种(属)间杂交和诱导染色体数目加倍,人工创造培育的新物种.依据的是染色体变异的原理.44 育种要注意的问题有那些? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

控制果蝇眼色的基因位于 X 染色体上,已知果蝇的红眼( W )对白眼( w )是显性,现将一只红眼雌果蝇和一只白眼雄果蝇交配, Fl代全是红眼且雌雄各半,如果 Fl雌雄个体随机交配,则推测 F2 产生的卵细胞中具有 W 和 w 及精子中具有 W 和 w 的比例是

 

查看答案和解析>>

1.      复等位基因是指一对同源染色体上的相同位点的等位基因有三个或三个以上(如B 和b是等位基因,b和B1是等位基因,则B、b、B1互称为复等位基因)。某二倍体植物的抗逆特性由4个复等位基因A、a1、a2、a3控制。请根据所学遗传知识回答下列问题:                   
(1)基因的本质是具有______________,基因A.a1、a2、a3的根本来源是_________
(2)为探究基因之间的显、隐性关系,某生物实验小组将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交实验。以判定a1、a2之间是否存在明显的显、隐性关系。
实验原理:通过杂交子代的表现型的类型,可以判定基因间的显、隐性关系。
实验步骤:①将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交得到F1
②再将F1自交得到F2    ③统计F2的表现型的种类。
实验结果及结论
若F2表现型有____种,则表明这两个基因之间有明显的显隐性关系。
若F2表现型有____种,则表明这两个基因之间无明显的显隐性关系。
(3)研究得知该植物的抗逆性和细胞内的水杨酸、多胺、脱落酸等非蛋白质类物质有关,请据所学知识推测基因控制该植物抗逆性的机理是:通过控制有关____________,从而间接控制该植物的抗逆性。
(4)下图为某家族的遗传系谱图。设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b.已知两种病中至少有一种为伴X染色体的遗传病,请分析回答:

①甲病的遗传方式是______________II2的基因型是____________
②若II3和II4婚配,生一个只患一种病的孩子的几率是___________;生一个同时患两种病的男孩的几率是__________

 

查看答案和解析>>

控制果蝇眼色的基因位于 X 染色体上,已知果蝇的红眼( W )对白眼( w )是显性,现将一只红眼雌果蝇和一只白眼雄果蝇交配, Fl代全是红眼且雌雄各半,如果 Fl雌雄个体随机交配,则推测 F2产生的卵细胞中具有 W 和 w 及精子中具有 W 和 w 的比例是

查看答案和解析>>

 控制果蝇眼色的基因位于X染色体上,已知果蝇的红眼(W)对白眼(w)是显性,现将一只红眼雌果蝇和一只白眼雄果蝇交配,F1代全是红眼,且红眼雌性和红眼雄性各占一半,如果F1雌雄个体随机交配,则推测F2代产生的卵细胞和精子中W和w的比例是 (   )

A.卵细胞:W:w=3:1;   精子:W:w=1:1

B.卵细胞:W: w=3:1;   精子:W:w=3:1

C.卵细胞:W: w=1:1;   精子:W:w=1:1

D.卵细胞:W:w=1:1;   精子:W:w=3:1

 

查看答案和解析>>

控制果蝇眼色的基因位于X染色体上,已知果蝇的红眼(W)对白眼(w)是显性,现将一只红眼雌果蝇和一只白眼雄果蝇交配,Fl代全是红眼且雌雄各半,如果Fl雌雄个体随机交配,则推测F2产生的卵细胞中具有W和w及精子中具有W和w的比例是

[  ]

A.卵细胞:W∶w=3∶1、精子:W∶w=1∶1

B.卵细胞:W∶w=1∶1、精子:W∶w=1∶1

C.卵细胞:W∶w=3∶1、精子:W∶w=3∶1

D.卵细胞:W∶w=1∶1、精子:W∶w=3∶1

查看答案和解析>>