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    ⑷下面是本实验的数据记录表 橡皮筋做功10个间隔距离x(m)10个间隔时间T(s)小车获得速度vn(m/s)小车速度的平方vn2(m/s)21W 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某同学用如图1所示的实验装置进行“探究功与速度变化的关系”的实验．图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔，它们均置于长木板上．实验时，通过改变橡皮筋的条数让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W…，通过打点计时器打下的纸带来测定小车获得的速度v1、v2、v3…．请回答下面几个问题：
    （1）在本实验中，小车会受到阻力的作用，这时需要使木板倾斜作为补偿，下列操作正确的是
    B
    B
    ．
    A．不挂橡皮筋，轻轻推一下小车，能够加速下滑即可
    B．不挂橡皮筋，轻轻推一下小车，能够匀速下滑即可
    C．小车在橡皮筋的拉力作用下，能够加速下滑即可
    D．小车在橡皮筋的拉力作用下，能够匀速下滑即可
    （2）用一根橡皮筋套住小车，拉至某个位置，先接通电源再释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列的点．已知打点计时器使用的交流电周期为0.02s．其中一次得到的纸带如图2所示，应选图中的
    CD
    CD
     段（填AB或CD）来计算小车的速度v，计算结果为v=
    0.36
    0.36
    m/s．
    （3）本实验使用的橡皮筋总数是6根，实验中W、v、v2的数据已记录在下面表格中，并根据数据画出了W-v和W-v2的图象如图3所示．甲、乙两个图象中，
    乙
    乙
    图象可以比较直观地得出功与速度变化的关系．
    W/W v/m?s-1 v2/m2?s-2
    0 0 0
    1 0.80 1.21
    2 1.10 0.45
    3 1.35 1.82
    4 1.73 3.00
    5 1.73 3.00
    6 1.89 3.57

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    某同学用如图1所示的实验装置进行“探究功与速度变化的关系”的实验。图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔，它们均置于长木板上。实验时，通过改变橡皮筋的条数让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W……，通过打点计时器打下的纸带来测定小车获得的速度v1、v2、v3……。请回答下面几个问题：

    （1）在本实验中，小车会受到阻力的作用，这时需要使木板倾斜作为补偿，下列操作正确的是____。

    A. 不挂橡皮筋，轻轻推一下小车，能够加速下滑即可

    B. 不挂橡皮筋，轻轻推一下小车，能够匀速下滑即可

    C. 小车在橡皮筋的拉力作用下，能够加速下滑即可

    D. 小车在橡皮筋的拉力作用下，能够匀速下滑即可

    （2）用一根橡皮筋套住小车，拉至某个位置，先接通电源再释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列的点。已知打点计时器使用的交流电周期为0.02s。其中一次得到的纸带如图2所示，应选图2中的______ 段（填AB或CD）来计算小车的速度v，计算结果为v=_________m／s。

    （3）本实验使用的橡皮筋总数是6根，实验中W、v、v2的数据已记录在下面表格中，并根据数据画出了W－v和W－v2的图象如图3所示。甲、乙两个图象中，_________图象可以比较直观地得出功与速度变化的关系。

     

     

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    某同学用如图1所示的实验装置进行“探究功与速度变化的关系”的实验。图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔，它们均置于长木板上。实验时，通过改变橡皮筋的条数让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W……，通过打点计时器打下的纸带来测定小车获得的速度v1、v2、v3……。请回答下面几个问题：

    （1）在本实验中，小车会受到阻力的作用，这时需要使木板倾斜作为补偿，下列操作正确的是____。
    A. 不挂橡皮筋，轻轻推一下小车，能够加速下滑即可
    B. 不挂橡皮筋，轻轻推一下小车，能够匀速下滑即可
    C. 小车在橡皮筋的拉力作用下，能够加速下滑即可
    D. 小车在橡皮筋的拉力作用下，能够匀速下滑即可
    （2）用一根橡皮筋套住小车，拉至某个位置，先接通电源再释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列的点。已知打点计时器使用的交流电周期为0.02s。其中一次得到的纸带如图2所示，应选图2中的______ 段（填AB或CD）来计算小车的速度v，计算结果为v=_________m／s。

    （3）本实验使用的橡皮筋总数是6根，实验中W、v、v2的数据已记录在下面表格中，并根据数据画出了W－v和W－v2的图象如图3所示。甲、乙两个图象中，_________图象可以比较直观地得出功与速度变化的关系。

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    某同学用如图1所示的实验装置进行“探究功与速度变化的关系”的实验。图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔，它们均置于长木板上。实验时，通过改变橡皮筋的条数让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W……，通过打点计时器打下的纸带来测定小车获得的速度v1、v2、v3……。请回答下面几个问题：

    （1）在本实验中，小车会受到阻力的作用，这时需要使木板倾斜作为补偿，下列操作正确的是____。
    A. 不挂橡皮筋，轻轻推一下小车，能够加速下滑即可
    B. 不挂橡皮筋，轻轻推一下小车，能够匀速下滑即可
    C. 小车在橡皮筋的拉力作用下，能够加速下滑即可
    D. 小车在橡皮筋的拉力作用下，能够匀速下滑即可
    （2）用一根橡皮筋套住小车，拉至某个位置，先接通电源再释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列的点。已知打点计时器使用的交流电周期为0.02s。其中一次得到的纸带如图2所示，应选图2中的______ 段（填AB或CD）来计算小车的速度v，计算结果为v=_________m／s。

    （3）本实验使用的橡皮筋总数是6根，实验中W、v、v2的数据已记录在下面表格中，并根据数据画出了W－v和W－v2的图象如图3所示。甲、乙两个图象中，_________图象可以比较直观地得出功与速度变化的关系。

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    （1）某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验，如图1，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条…，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
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    ①除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和
     

    ②木板倾斜的目的是为了
     

    ③物理量数据次数
    下面是本实验的数据记录表，
    橡皮筋
    做功    		 10个间隔距离
    x（m）    		 10个间隔时间
    T（s）    		 小车获得速度
    vn（m/s）    		 小车速度的平方vn2（m/s）2
    1 W 0.2880 0.2 1.44 2.07
    2 2W 0.4176 0.2 2.09 4.36
    3 3W 0.4896 0.2 2.45 5.99
    4 4W 0.5904 0.2 2.95 8.71
    5 5W 0.6480 0.2 3.24 10.50
    从理论上讲，橡皮筋做的功Wn和物体速度vn变化的关系应是Wn∝
     
    ．请运用表中测定的数据在图2所示的坐标系中作出相应的图象，并验证理论的正确性．
    （2）．有以下的可供选用的器材及导线若干条，要求尽可能精确地测量出待测电流表的满偏电流．
    A．待测电流表A0：满偏电流约为700～800μA、内阻约100Ω，已知表盘刻度均匀、总格数为N．
    B．电流表A：量程0.6A、内阻0.1Ω．
    C．电压表V：量程3V、内阻3kΩ．
    D．电压表V：量程15V、内阻5kΩ
    E．滑动变阻器R：最大阻值200Ω．
    F．电源E：电动势约3V、内阻约1.5Ω．
    G．开关S一个．
    ①根据你的测量需要，电压表V”中应选择
     
    ．（只需填写序号即可）
    ②在虚线框内（图3）画出你设计的实验电路图．
    ③测量过程中，测出多组数据，其中一组数据中待测电流表A0的指针偏转了n格，可算出满偏电流IAmax=
     
    ，式中除N、n外，其他字母符号代表的物理量是
     
    ．

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