元素符号的意义: (1)表示某种元素. 如:H: ⑴表示氢元素. (2) 表示某种元素的一个原子. ⑵表示一个氢原子. (注:如由原子直接构成物质的该元素符号有三种意义:. 由原子直接构成物质可 ⑴表示元素. 如: Fe: ⑴表示铁元素. ⑵表示一个原子 ⑵表示一个铁原子. ⑶表示物质. ⑶表示铁物质. 设问:哪些原子可以直接构成物质呢?金属都是由原子直接构成的.非金属是:硫→S.磷→P.碳→C.稀有气体→He,Ne,等.) 练习:下例能表示元素.表示原子.还能表示的符号是------------( ) A.H B.O2 C.2Cu D.P 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

下表是某品牌矿泉水标签的一部分：

（1）表中有____________种元素，表中化学符号表示构成物质的三种粒子中的____________。
（2）根据原子结构示意图

判断，该元素原子的核电荷数为____________，核外有____________个电子层。在化学反应中这种原子容易____________电子，形成____________（从上表中选择化学符号填入）。
（3）根据下表写出。

硫酸镁的化学式是____________，碳酸氢钙的化学式是____________。
（4）化学符号可以表示一定的意义。例如SO₄^2-可以表示________________________（写出1种）。

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建立宏观、微观和符号之间的联系有重要意义．
（1）某同学绘制的知识间联系图如右图所示．其中②是

原子

（填“分子”、“原子”或“元素”）．

（2）如图所示为某些元素和原子结构的部分信息．

甲图所示元素的元素符号是

，乙图所示元素的原子的核电荷数是

，丙图所示的粒子属于

阳离子

（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．
（3）甜菜中富含蔗糖，蔗糖的化学式为C₁₂H₂₂O₁₁，它由

种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为

1：8

（用最简整数比表示）．
（4）用“

”和“

”分别代表两种不同的单质分子A₂和B₂，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：

若9g A₂完全反应，得到51g产物．已知B₂的相对分子质量为28，则生成物的相对分子质量为

．

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根据下列每小题提出的问题填空．
（1）填写化学符号或化学符号的意义：

化学符号		2N
意义	n个水分子

（2）请在下表中写出有关的化学方程式，并回答有关的问题．

用途	化学方程式	相关问题
生石灰常用作某些食品的干燥剂	______________	此反应_________（填“吸热”或“放热”）
小苏打可治疗胃酸过多	______________	基本反应类型 _______________

（3）科学家最近在-100℃的低温下合成一种化合物X，此分子的模型如下图，其中每个“●”代表一个碳

原子，每个“○”代表一个氢原子．下列说法中不正确的是

．
①该分子可用C₅H₄表示；
②该物质中碳元素的质量分数是93.75%；
③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是4：5；
④等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多．

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根据下列每小题提出的问题填空．
（1）填写化学符号或化学符号的意义：

化学符号		2N
意义	n个水分子

（2）请在下表中写出有关的化学方程式，并回答有关的问题．

用途	化学方程式	相关问题
生石灰常用作某些食品的干燥剂		此反应（填“吸热”或“放热”）
小苏打可治疗胃酸过多		基本反应类型

（3）科学家最近在-100℃的低温下合成一种化合物X，此分子的模型如图，其中每个“●”代表一个碳原子，每个“○”代表一个氢原子．下列说法中不正确的是

．

①该分子可用C₅H₄表示
②该物质中碳元素的质量分数是93.75%
③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是4：5
④等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多．

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根据下列每小题提出的问题填空．
（1）填写化学符号或化学符号的意义：
化学符号 2N
意义 n个水分子
（2）请在下表中写出有关的化学方程式，并回答有关的问题．
用途化学方程式相关问题
生石灰常用作某些食品的干燥剂 __________ 此反应_（填“吸热”或“放热”）
小苏打可治疗胃酸过多 __ 基本反应类型
_
（3）科学家最近在-100℃的低温下合成一种化合物X，此分子的模型如下图，其中每个“●”代表一个碳原子，每个“○”代表一个氢原子．下列说法中不正确的是．
①该分子可用C₅H₄表示；
②该物质中碳元素的质量分数是93.75%；
③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是4：5；
④等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多．

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