练习册

  • 练习册
  • 试题
    这一段有写到仆碑上的文字.和第一段中的有关仆碑的描述相应.第一段中的有关仆碑的描述有何作用? (为后面的议论埋下伏笔.) 写这些仆碑表达了作者什么观点? 联系这一段和第一段中的有关仆碑的描述.说说他的这一观点如何得出? (作者从第一段的“有碑仆道.其文漫灭 .联想到“古书之不存 .从“音谬 联想到“谬其传 的情况不可“胜道 .自然地得出治学必须“深思慎取 的结论.前面是伏笔.后面是照应.有叙有议.照应紧密.构思严谨.逻辑严密.) 七．总结全文 1．请生根据课文内容概括本文主题思想． 作者记叙游览褒禅山.抒发感想:无论治学处事.都要有百折不挠的意志.才能无讥无悔.也应该有深思慎取的态度．从今天来看.对我们仍有借鉴意义． 这篇课文写的是一次未能尽兴的游览.作者深感后悔和遗憾.照理说.这样的游览没有多少值得写的东西.可是作者却据此得出两点深刻的启示.一是世上神奇雄伟.美丽壮观的景色.常常在艰险.遥远的地方.必须不避艰险.“尽吾志 以赴之.才能于己无悔.不为人讥.这里虽然是说游山.实际上是以游山作比喻.说明不论研求高深的学问.还是创建宏伟的事业.都必须以百折不挠的精神去完成自己的意愿.二是由于古代文献资料的散失.后代以讹传讹.作者认为治学不应当轻信盲从.以讹传讹.而应该“深思慎取 .也就是要经过自己的头脑认真辨析思考.然后谨慎地采取其中有真理的部分.扬弃那些有谬误的东西.这两点都是值得借鉴的.王安石在一生从政.治学的道路上就是这样坚韧不拔地前进的.他决心推行新法.因此被列宁誉为“中国十一世纪的改革家. 2.从这里大家受到了什么启发?能不能结合自己的生活学习谈一下. 练习 朗读课文回答问题 1.本文是游记.从第一段的交待看.作者参观游览的三个点是: → → .从全文看.作者又是以记游 为主.课文第二段就先后写了游 . 的情况.其重点又在记游 . 明确:三个点是:慧空禅院.到华山洞又到仆碑.从全文看.记游华山洞为主.课文第二段就先后写了游前洞.后洞的情况.其重点又在记游后洞. 2.此文把 和 两个不同的事物联系起来.借 的体验.说明了处事.治学都要“ 和“ 的道理. 明确:此文把游山和治学两个不同的事物联系起来.借游山的体验.说明了处事.治学.都要“尽吾志 和“深思 的道理. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案