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    让学生感受感情的波澜: (解说:首节起笔三个“轻轻的 写出了诗人对康桥难以割舍的感情.为全诗奠定了一个轻柔缠绵的基调,中间四节描绘了康桥旖旎的风光.渗透了诗人无限的情思,第六节是一个过度.由眼前之景又回到内心之情,最后一节只将第一节稍微变动.进一步深化了离别的思绪.) 感情从惆怅到热烈在第五节达到高潮.在第六节陡然低落.沉浸于寂然.只能带着无限的怅惘离去.这种感情的变化正是基于对康桥不可遏制的爱.是柔情.还是激情.还是深清.是一种热烈的柔情. 【查看更多】

     

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