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    可先问学生本文的线索. 通观全文.作者悲和愤两股情感的烈焰无处不在迸发.无处不在燃烧.升腾交织.无法抑制──因而.本文是以作者的感情变化为线索.具体地说: 1.追悼会的气氛.程君的发问和要求引起对烈士“痛心的回忆 【查看更多】

     

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