练习册

  • 练习册
  • 试题
    通过理解并运用概念.培养严谨的科学态度.激发严谨务实.循序渐进.探索真理的科学态度.培养科学归纳的思维能力.空间想像能力和运用事物规律分析解决问题的 重点难点 气体摩尔体积的概念及其简单计算 教学过程 [引入]通过学习我们已经知道.1mol任何粒子的集合体所含的粒子数目都相同.1mol粒子的质量往往不同.那么1mol物质的体积是否相同呢?下面通过计算来证明. [投影] 物质 物质的量 mol 质量 g 密度 g·cm-3 体积 cm3 Fe(固) 1 7.8 Al(固) 1 2.7 Pb(固) 1 11.3 N2(固) 1 1.026 H2(固) 1 0.0808 O2(固) 1 1.426 F2(固) 1 1.3 Cl2(固) 1 1.9 Ne(固) 1 1.31 Ar(固) 1 1.65 N2(液) 1 0.805 H2(液) 1 0.0708 O2(液) 1 1.14 F2(液) 1 1.11 Cl2(液) 1 1.557 Ne(液) 1 1.204 Ar(液) 1 1.402 H2O(液) 1 1.0 H2SO4(液) 1 1.83 温度0°C.压强101 kPa 物质 物质的量 mol 质量 g 密度 g·L-1 体积 L N2(气) 1 1.2505 H2(气) 1 0.0899 O2(气) 1 1.429 F2(气) 1 1.695 Cl2(气) 1 3.17 Ne(气) 1 0.900 Ar(气) 1 1.7839 CH4(气) 1 0.714 NH3(气) 1 1.315 SO2(气) 1 2.860 CO2(气) 1 1.977 空气(气) 1 1.29 [活动]学生对数据进行分组计算.然后进行归纳处理. [小结]数据处理的方法:先将数据有序排列.再将数据进行对比异同.观察规律. [讨论]组织学生分组汇报讨论结果.从中提炼并总结出决定影响物质体积大小的微观因素及主要因素. (此时教师可以通过模型或形象的比喻进行引导) [结论]在温度和压强一定时.物质的体积主要由物质所含粒子的数目.粒子的大小和粒子之间的距离决定.当粒子数相同.粒子间距离很小时.决定物质体积大小的主要因素是构成物质的粒子大小,粒子间距离很大时.决定物质体积大小的主要因素是粒子之间的距离. [小结]物质在固态或液态时.粒子间的平均距离比气态小得多.决定固体.液体的体积的主要因素是粒子的大小.由于粒子的大小是不同的.所以.1mol不同的固态或液态物质的体积是不相同的.而气体物质分子之间的距离很大.故气体物质的体积主要决定于粒子间的距离.决定粒子间距离的主要因素是温度和压强.不同气体在相同的温度和压强下.分子之间的距离可以看作是相同的.所以.粒子数相同的气体在相同条件下有着近似相同的体积.反之.在相同温度和压强下.相同体积的任何气体应含有相同数目的粒子.这就是著名的阿伏加德罗定律. [讲解] 气体的体积受温度.压强的影响很大.因此.说到气体的体积时.必须指明外界条件.否则就没有意义.如果将单位物质的量的气体所占的体积称为气体摩尔体积.用Vm表示.单位为L/mol.那么在一定温度和压强下.Vm是个常数.如果条件变化了.则Vm亦随之改变.如在0℃.101 kPa时.Vm=22.4 L/mol,在25℃.101 kPa时.Vm=24.8 L/mol. [归纳]归纳得出公式:气体体积V= n•Vm [小结]指导学生构建知识网络--小结物质的量.质量.粒子数.气体体积之间的相互关系.用实物投影仪展现学生小结出的不同知识网络.组织学生相互评价.在讨论和交流中再次展现和发展学生的思维. 补充习题 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案