（12分）分析中心法则的图解，回答下列问题。

（1）用相应的名词分别表示c、d、e过程：                                   。
（2）b与d 过程不同（至少写出2个不同点）：                                。
（3）在生物体内通过b过程得到的产物，若从它在生物体内的作用来分可有四种，作用分别是:①作为翻译的模板的mRNA ②                                         
③                                    ④                                   
（4）实验证明呼肠孤病毒的增殖过程中，没有发现能与病毒RNA碱基互补的DNA出现，则其蛋白质的合成与人体细胞中蛋白质的合成有何区别？                。
（5）基因突变一般发生在                  （填字母）过程中。仅根据中心法则中体现的信息流来分类，可把病毒分为        类
（6）若用放射性同位素探究T₂噬菌体的核酸类型，则其基本思路是：首先用含有被放射性同位素标记的                 和                  的培养基分别培养                    ；然后用它们                       ；最后检测子代病毒的放射性存在情况。

（12分）分析中心法则的图解，回答下列问题。

（1）用相应的名词分别表示c、d、e过程：                                    。

（2）b与d 过程不同（至少写出2个不同点）：                                 。

（3）在生物体内通过b过程得到的产物，若从它在生物体内的作用来分可有四种，作用分别是:①作为翻译的模板的mRNA  ②                                          

③                                    ④                                   

（4）实验证明呼肠孤病毒的增殖过程中，没有发现能与病毒RNA碱基互补的DNA出现，则其蛋白质的合成与人体细胞中蛋白质的合成有何区别？                 。

（5）基因突变一般发生在                   （填字母）过程中。仅根据中心法则中体现的信息流来分类，可把病毒分为         类

（6）若用放射性同位素探究T₂噬菌体的核酸类型，则其基本思路是：首先用含有被放射性同位素标记的                  和                   的培养基分别培养                     ； 然后用它们                        ；最后检测子代病毒的放射性存在情况。

分析中心法则的图解，回答下列问题。

（1）用相应的名词分别表示c、d、e过程：                                    。

（2）b与d 过程不同（至少写出2个不同点）：                                 。

（3）在生物体内通过b过程得到的产物，若从它在生物体内的作用来分可有四种，作用分别是:①作为翻译的模板的mRNA  ②                                          

③                                    ④                                   

（4）实验证明呼肠孤病毒的增殖过程中，没有发现能与病毒RNA碱基互补的DNA出现，则其蛋白质的合成与人体细胞中蛋白质的合成有何区别？                 。

（5）基因突变一般发生在                   （填字母）过程中。仅根据中心法则中体现的信息流来分类，可把病毒分为         类

（6）若用放射性同位素探究T₂噬菌体的核酸类型，则其基本思路是：首先用含有被放射性同位素标记的                  和                   的培养基分别培养                     ； 然后用它们                        ；最后检测子代病毒的放射性存在情况。