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    (1)认知目标:了解多面体的相关概念.在探究欧拉公式的过程中经历猜测.试验.分析试验结果.检验等活动. (2)能力目标:通过学生对多面体的观察.使学生经历观察.猜想.验证.推理等数学活动过程.发展学生动手操作.自主探究.合作交流和分析归纳能力. (3)情感目标:学生在自主探究.合作交流的学习过程中体验到数学活动充满着探索和创造.使学生获得成功的体验.增强自信心.提高学习数学兴趣.建立严谨的科学态度和不怕困难的顽强精神. 【查看更多】

     

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