(2010届南通调研)如下图所示为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是(　　)

A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式

B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等

C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植

D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种

(2010届南通调研)根据图中所示人体细胞的形态、数目变化分析下列问题：

(1)图①②③过程分别表示__________、__________、__________。

(2)三个过程中已发生了遗传物质改变的是__________，有可能发生基因突变的是__________。

(3)④过程与①过程在特点上的重要区别是_____________________________________

________________________________________________________________________。

(4)图中乙细胞分化成丙细胞的根本原因是_____________________________________

________________________________________________________________________。

(5)在①过程的间期，细胞内的遗传信息传递过程是_____________________________

________________________________________________________________________，

参与该过程的高分子化合物的基本组成单位分别是_____________________________

________________________________________________________________________。

(2010届南通调研)某中学生进行以下实验：两支试管中分别加入等量2%的可溶性淀粉溶液，再分别加入等量稀释10倍的唾液和不稀释的唾液，再分别滴入一滴碘液，37℃水浴恒温条件下，观察蓝色消失所需时间，结果所需时间几乎相等。这项实验的目的是(　　)

A．证明唾液含有淀粉酶

B．证明淀粉遇碘变蓝

C．证明淀粉酶具有高效性

D．证明淀粉酶具有专一性

(2010届南通调研)某中学生进行以下实验：两支试管中分别加入等量2%的可溶性淀粉溶液，再分别加入等量稀释10倍的唾液和不稀释的唾液，再分别滴入一滴碘液，37℃水浴恒温条件下，观察蓝色消失所需时间，结果所需时间几乎相等。这项实验的目的是(　　)

A．证明唾液含有淀粉酶

B．证明淀粉遇碘变蓝

C．证明淀粉酶具有高效性

D．证明淀粉酶具有专一性

(2010届南通调研)根据图中所示人体细胞的形态、数目变化分析下列问题：

(1)图①②③过程分别表示__________、__________、__________。
(2)三个过程中已发生了遗传物质改变的是__________，有可能发生基因突变的是__________。
(3)④过程与①过程在特点上的重要区别是_____________________________________
________________________________________________________________________。
(4)图中乙细胞分化成丙细胞的根本原因是_____________________________________
________________________________________________________________________。
(5)在①过程的间期，细胞内的遗传信息传递过程是_____________________________
________________________________________________________________________，
参与该过程的高分子化合物的基本组成单位分别是_____________________________
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