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    A．离子在A点的加速度一定小于B点的加速度 B．该离子一定是负离子 C．A点电势一定高于B点电势 D．离子在A点的动能一定大于在B点的动能 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示．
    （1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸袋如图所示．计时器大点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a=
    0.16
    0.16
    m/s2．（结果保留两位有效数字）
    （2）某探究学习小组的同学欲以上图装置中的小车为对象验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：你认为还需要的实验器材有
    天平，刻度尺
    天平，刻度尺
    ．
    （3）实验时为了保证滑块受到的合力 与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是
    小车的质量远远大于沙桶和沙子总质量
    小车的质量远远大于沙桶和沙子总质量
    ，实验时首先要做的步骤是
    平衡摩擦力
    平衡摩擦力
    ．
    （4）在上面的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1＜v2）．则对滑块，本实验最终要验证的数学表达式为
    mgL=
    1
    2
    M
    v
    2
    2
    -
    1
    2
    M
    v
    2
    1
    mgL=
    1
    2
    M
    v
    2
    2
    -
    1
    2
    M
    v
    2
    1
    （用题中的字母表示）．
    （5）如果实验时所用滑块质量为M，沙及沙桶总质量为m，让沙桶带动滑块在水平气垫导轨上加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1＜v2）．要探究滑块与沙及沙桶组成的系统机械能是否守恒，则最终需验证的数学表达式为
    mgL=
    1
    2
    (M+m)(
    v
    2
    2
    -
    v
    2
    1
    )
    mgL=
    1
    2
    (M+m)(
    v
    2
    2
    -
    v
    2
    1
    )
    （用题中的字母表示）．

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    在《探究加速度与力、质量的关系》实验中

    (1)在实验中实验仪器有：砂桶和砂子，小车和砝码，带滑轮的长木板，打点计时器和纸带复写纸片，除了以上仪器外，还需要的仪器有_______．

    A．秒表

    B．弹簧测力计

    C．毫米刻度尺

    D．天平

    E．低压直流电源

    F．低压交流电源

    (2)在实验中，以下做法正确的是_________

    A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上

    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

    C．实验时，先放开小车，后接通电源

    D．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响

    (3)该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图所示，自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0 mm、12.0 mm、14.0 mm、16.0 mm、18.0 mm，则打E点时小车的速度为_______m/s， 打A、F两点的过程中小车的平均速度为_______m/s，小车的加速度为_______m/s2．

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    利用单摆测重力加速度实验中，有下列重要步骤：

    A．使摆球偏离竖直方向一个角度后放手，注意摆角小于5°．

    B．量出悬点至摆球球心的长度即为摆长．

    C．利用单摆周期公式求出g值．

    D．把小球固定在约1m长的细线一端，细线另一端固定在铁架台上方夹子上．

    E．摆球过最低点时开始计时，测出30次全振动所用时间．

    F．改变摆长，多次测量，求出g的平均值．

    按合理顺序排列为：____、_____ 、 _____、_____、_____、____．

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    （2010?南通二模）A．（选修模块3-3）
    （1）下列说法中正确的是
    AD
    AD

    A．液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离，液体表面存在张力
    B．扩散运动就是布朗运动
    C．蔗糖受潮后会粘在一起，没有确定的几何形状，它是非晶体
    D．对任何一类与热现象有关的宏观自然过程进行方向的说明，都可以作为热力学第二定律的表述
    （2）将1ml的纯油酸加到500ml的酒精中，待均匀溶解后，用滴管取1ml油酸酒精溶液，让其自然滴出，共200滴．现在让其中一滴落到盛水的浅盘内，待油膜充分展开后，测得油膜的面积为200cm2，则估算油酸分子的大小是
    5×10-10
    5×10-10
    m（保留一位有效数字）．
    （3）如图所示，一直立的汽缸用一质量为m的活塞封闭一定量的理想气体，活塞横截面积为S，汽缸内壁光滑且缸壁是导热的，开始活塞被固定，打开固定螺栓K，活塞下落，经过足够长时间后，活塞停在B点，已知AB=h，大气压强为p0，重力加速度为g．
    ①求活塞停在B点时缸内封闭气体的压强；
    ②设周围环境温度保持不变，求整个过程中通过缸壁传递的热量Q（一定量理想气体的内能仅由温度决定）．

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    在做验证牛顿第二定律的实验时，某学生将实验装置如图甲安装，准备接通电源后开始做实验．
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    ①打点计时器是一种计时工具，应该接
     
    （填交流或直流）电源．
    ②图中砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．
    试验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是：（选择最优的选项）
    A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．
    B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．
    C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推一下小车，观察判断小车是否做匀速运动．
    D．当改变小车的质量时，需要重新平衡摩擦力
    ③（2分）实验中要进行质量m和M的选取，才能认为绳子的拉力约等于mg，以下最合理的一组是
     
    ．
    A．M=100g，m=40g、50g、60g、80g、100g、120g
    B．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
    C．M=200g，m=40g、50g、60g、80g、100g、120g
    D．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
    ④图乙 是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E为5个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm．已知打点计时器的工作周期为T=0.02s，则打点计时器打下c点时的速度大小为：VC=
     
    m/s（结果保留2位有效数字），小车的加速度的符号表达式为：a=
     
     （用上面的符号表示）．
    ⑤在验证当小车的质量一定时，小车的加速度与合外力F的关系时，小华所在的实验小组根据实验数据作出了如图所示的a-F图象，其原因可能是
     
    ；图线的斜率代表的物理意义是：
     
    ．

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