如图11.△ABC中.已知∠BAC=45°.AD⊥BC于D.BD=2.DC=3.求AD的长. 小萍同学灵活运用轴对称知识.将图形进行翻折变换. 巧妙地解答了此题. 请按照小萍的思路.探究并解答下列问题: (1)分别以AB.AC为对称轴.画出△ABD.△ACD的轴对 称图形.D点的对称点为E.F.延长EB.FC相交于 G点.证明四边形AEGF是正方形, (2)设AD=x.利用勾股定理.建立关于x的方程模型.求出x的值. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

阅读下面材料,并解决问题:

(1)如图(10),等边△ABC内有一点P若点P到顶点ABC的距离分别为3,4,5则

APB=__________

分析:由于PAPB不在一个三角形中,为了解决本题我们可以将△ABP绕顶点A旋转到△ACP′处,此时△ACP′≌__________这样,就可以利用全等三角形知识,将三条线段的长度转化到一个三角形中从而求出∠APB的度数.

        

 (2)请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题:已知如图(11),△ABC中,∠CAB=90°,AB=ACEFBC上的点且∠EAF=45°,求证:EF2=BE2+FC2

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如图11在ABC中,AB=AC, ∠A=36°,BD平分∠ABC交AC于点D,则图中共有______个等腰三角形

 


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(2013•桐乡市一模)如图,在△ABC中,点E是BC的中点,AD是∠BAC的平分线,EF∥AD,若AB=7,AC=11,则FC的长为(  )

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如图,在△ABC中,D为BC边的中点,E为AC边上的任意一点,BE交AD与点O,某学生在研究这一问题时,发现了如下事实,
①当
AE
AC
=
1
2
=
1
1+1
时,有
AO
AD
=
2
3
=
2
2+1
(如图1)

②当
AE
AC
=
1
3
=
1
1+2
时,有
AO
AD
=
2
4
=
2
2+2
(如图2)

AE
AC
=
1
4
=
1
1+3
时,有
AO
AD
=
2
5
=
2
2+3
(如图3)

如图4中,当
AE
AC
=
1
1+n
时,请你猜想
AO
AD
的一般结论,并证明你的结论(其中n为正整数).
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如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线.若△ABC的周长为35,BC=11,且△ABD与△ACD的周长差为3,求AB,AC的长.

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同步练习册答案