In the past, man did not have to think about the protection of his environment(环境). There were few people on the earth, and natural resources seemed to be 　　1    .

Today things are 　　2    . The world has become too 　　3    . We are using up our natural resources too quickly, and at the same time we are 　　4     our environment with dangerous chemicals. If we 　　5     to do this, human life on the earth will not survive(幸存).

Everyone 　　6     today that if too many fishes are taken from the sea, there will soon be none left. Yet with modern fishing 　　7    , more and more fishes are caught. We know that if too many trees are cut down, 　　8    will disappear and nothing will grow on the land. Yet, we 　　9    to use bigger and more powerful machines to 　　10     more and more trees. We realize that if rivers are polluted with waste products from factories, we will die. 　　11   , in most countries, waste products are 　　12     put into rivers or into the sea, and there are 　　13     laws to stop this.

We know, too, that if the 　　14     of the world continues to rise at the present rate, in a few years, there will not be enough 　　15    . What can we do to solve(解决) these problems?

If we eat more vegetables and less    16   , there will be more food available(可得到的) for everyone. Land that is used to grow crops 　　17     five times more people than land where animals are kept.

Our natural resources will 　　18     longer if we learn to recycle them.

The world population will not rise so quickly if people use modern methods of birth   19    .

Finally, if we educate people to think about the problems, we shall have a better and cleaner 　　20     in the future.

1. A. beautiful　　　　　　 　　　　　　　　　　　　    B. unlimited　　　　　　

C. rare　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. valuable

2. A. common　　　　　　 　　　　　　　　　　　　   B. the same　　　　　　

C. changeable　　　　　　 　　　　　　　　　　　　    D. different

3. A. crowded　　　　　　 　　　　　　　　　　　　   B. small

C. dirty　　　　    　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. busy

4. A. protecting　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 B. saving

C. polluting　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　   D. fighting

5. A. try　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　    B. continue　　　　　　

C. decide　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　  D. have

6. A. wonders　　　　　　 　　　　　　　　　　　　   B. realizes　　　　　　

C. considers　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　  D. discovers

7. A. poles　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　    B. boats　　　　　　

C. methods　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　   D. ideas

8. A. mountains　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 B. the sea　　 

C. trees　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　    D. forests

9. A. continue　　　　　　 　　　　　　　　　　　　    B. have　　　　　　

C. ought　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. act

10. A. grow　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　  B. plant　　　　　　

C. save　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. cut

11. A. Thus　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　   B. However

C. Generally speaking　　　　　　 　　　　　　　　 D. Therefore

12. A. still　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B. even　　　　　　

C. also　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. certainly

13. A. too many　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 B. a few　　  　　   

C. some　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　    D. few

14. A. production　　　　　　 　　　　　　　　　　   B. pollution

C. population　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 D. revolution

15. A. houses　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　   B. vegetables　　　　　　

C. food　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. lives

16. A. fruit　　　　　　 　　　　　　　　　　　　&nb
s
p;　　   B. meat　　　　　　

C. fish　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. grain

17. A. feeds　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　  B. increases　　　　　　

C. supplies　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　    D. helps

18. A. use　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B. stay　　　　　　

C. keep　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. last

19. A. control　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. born　　　　　　

C. plan　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. reward

20. A. nature　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 B.sea　　　　　　

C. planet　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　   D. forest

 

In the past, man did not have to think about the protection of his environment(环境). There were few people on the earth, and natural resources seemed to be 　　1    .

Today things are 　　2    . The world has become too 　　3    . We are using up our natural resources too quickly, and at the same time we are 　　4     our environment with dangerous chemicals. If we 　　5     to do this, human life on the earth will not survive(幸存).

Everyone 　　6     today that if too many fishes are taken from the sea, there will soon be none left. Yet with modern fishing 　　7    , more and more fishes are caught. We know that if too many trees are cut down, 　　8    will disappear and nothing will grow on the land. Yet, we 　　9    to use bigger and more powerful machines to 　　10     more and more trees. We realize that if rivers are polluted with waste products from factories, we will die. 　　11   , in most countries, waste products are 　　12     put into rivers or into the sea, and there are 　　13     laws to stop this.

We know, too, that if the 　　14     of the world continues to rise at the present rate, in a few years, there will not be enough 　　15    . What can we do to solve(解决) these problems?

If we eat more vegetables and less    16   , there will be more food available(可得到的) for everyone. Land that is used to grow crops 　　17     five times more people than land where animals are kept.

Our natural resources will 　　18     longer if we learn to recycle them.

The world population will not rise so quickly if people use modern methods of birth   19    .

Finally, if we educate people to think about the problems, we shall have a better and cleaner 　　20     in the future.

1. A. beautiful　　　　　　 　　　　　　　　　　　　    B. unlimited　　　　　　

C. rare　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. valuable

2. A. common　　　　　　 　　　　　　　　　　　　   B. the same　　　　　　

C. changeable　　　　　　 　　　　　　　　　　　　    D. different

3. A. crowded　　　　　　 　　　　　　　　　　　　   B. small

C. dirty　　　　    　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. busy

4. A. protecting　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 B. saving

C. polluting　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　   D. fighting

5. A. try　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　    B. continue　　　　　　

C. decide　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　  D. have

6. A. wonders　　　　　　 　　　　　　　　　　　　   B. realizes　　　　　　

C. considers　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　  D. discovers

7. A. poles　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　    B. boats　　　　　　

C. methods　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　   D. ideas

8. A. mountains　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 B. the sea　　 

C. trees　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　    D. forests

9. A. continue　　　　　　 　　　　　　　　　　　　    B. have　　　　　　

C. ought　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. act

10. A. grow　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　  B. plant　　　　　　

C. save　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. cut

11. A. Thus　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　   B. However

C. Generally speaking　　　　　　 　　　　　　　　 D. Therefore

12. A. still　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B. even　　　　　　

C. also　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. certainly

13. A. too many　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 B. a few　　  　　   

C. some　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　    D. few

14. A. production　　　　　　 　　　　　　　　　　   B. pollution

C. population　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 D. revolution

15. A. houses　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　   B. vegetables　　　　　　

C. food　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. lives

16. A. fruit　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　    B. meat　　　　　　

C. fish　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. grain

17. A. feeds　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　  B. increases　　　　　　

C. supplies　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　    D. helps

18. A. use　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B. stay　　　　　　

C. keep　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. last

19. A. control　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. born　　　　　　

C. plan　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. reward

20. A. nature　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 B.sea　　　　　　

C. planet　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　   D. forest

 

完形填空

　　Small-class teaching used to be accepted only in universities in China. But it has been very 1 in all schools abroad. Interestingly, it seem that it is finding 2 way into the primary schools(小学)in Shanghai.

　　Recently, 12 schools 3 Hetian Road Primary School held small-class lessons.

　　One day I 4 the classroom of class 4, Grade 1 of Siping Road Primary School, I found that they were 5 a Chinese lesson with the topic(话题) of " 6 ".The 24 pupils of the class were divided into six 7 .They were discussing the question 8 by teacher: Draw the scenery (风景) 9 in the spring. In a moment, four 10 of drawing were hung before the 11 .Then the children were 12 to explain the drawing in their own 13 :"The sun is smiling"; The little fish 14 out of the river to 15 the red flowers or green leaves in the spring"; "the little bird is playing a 16 in the sky"; "The grass is dancing by the river"…

　　The new teaching 17 greatly helped develop every child's 18 ability(能力) and thirst for 19 .

　　When asked about the good results brought about by the small-class teaching , Mr Yu, headmaster of Siping Road Primary School, said that new way of teaching 20 .It can help puplis work out problems on their own. 22 ,a teacher may have to pay more attention to each 23 ,even to some shy ones who are often neglected (忽视) by the teachers in a 24 class. This means that teachers should know each student quite well, Yu said.

　　It is said that, in the near future, the small-class teaching method will 25 to other primary schools in Shanghai.

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

1．A．different	B．popular	C．important	D．easy
2．A．a	B．our	C．their	D．its
3．A．including	B．after	C．because of	D．inside
4．A．saw	B．learned	C．entered	D．left
5．A．having	B．teaching	C．organizing	D．reviewing
6．A．Animals	B．Living things	C．Spring	D．Drawing
7．A．parts	B．pairs	C．rows	D．groups
8．A．raised	B．printed	C．thought	D．drawn
9．A．told	B．made	C．changed	D．seen
10．A．poems	B．pictures	C．pieces	D．papers
11．A．blackboard	B．classroom	C．teacher	D．wall
12．A．developed	B．encouraged	C．calmed	D．praised
13．A．words	B．seats	C．discoveries	D．habits
14．A．runs	B．swims	C．jumps	D．flies
15．A．see	B．eat	C．plant	D．carry
16．A．song	B．game	C．card	D．cloud
17．A．technique	B．form	C．suggestion	D．programme
18．A．performing	B．drawing	C．learning	D．playing
19．A．information	B．education	C．news	D．knowledge
20．A．proves	B．decides	C．gains	D．determines
21．A．results	B．schools	C．articles	D．methods
22．A．However	B．Besides	C．In fact	D．Nearly
23．A．text	B．class	C．pupil	D．word
24．A．primary	B．slow	C．active	D．large
25．A．stick	B．spread	C．agree	D．move

完形填空：

阅读下面短文， 掌握其大意， 然后从1～25各题所给的四个选项中， 选出一个最佳答案．

(A)

　Everyone told me to make my travel preparations early， but I thought I had plenty of time． I had no idea how much there was to do and I waited too long before I began getting ready．

　First， I had to apply for a passport (护照) and visa (签证) because I was going to 　1　I had to get several inoculations (预防注射) at 2 office． Then I needed to drop by the bank and get some traveler's checks．(支票)

　　3　， there were many things 　4　at home． I had the phone disconnected (断开) and the dog 　5　the kennels (窝)， but I almost forgot to have the milk and newspaper deliveries stopped． The postman had to remind me to leave my forwarding address at 　6　office． I know it would have slipped my mind if he hadn't mentioned it．

　The day I was supposed to leave． I realized I still hadn't received my passport and visa． I simply couldn't believe the time 　7　to quickly． I was really afraid I would be left behind．

　Fortunately， the mail was delivered early and my passport arrived． 　8　I got to the airport， they were already calling my flight． I just barely had time to make it． As soon as I sat down 　9　， I remembered that I hadn't taken my camera， but it was too late to worry about that． I would have to buy another one if I wanted to take pictures．

　I did have a wonderful time during this trip, but the next time I plan to travel, I'm going to be sure to start preparing 　10　to avoid all the last minute problems．

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

1．A． visit a new part of the country
B． visit my native place in the country
C． visit a foreign country
D． visit a beautiful place far from the city		[　　]
2．A． the doctor's	B． the teacher's
C． the police	D． the post	[　　]
3．A． At one time	B． At the same time
C． At a time	D． At no time	[　　]
4．A． to take care of	B． to take care
C． to be taken care of	D． to be taken care	[　　]
5．A． take to	B． being taken to
C． took to	D． taken to	[　　]
6．A． the doctor's	B． the teacher's
C． the police	D． the post	[　　]
7．A． had passed	B． had pasted
C． had passing	D． had pasting	[　　]
8．A． In the time	B． At the time
C． By the time	D． To the time	[　　]
9．A． outside the plane	B． inside the plane
C． under the plane	D． beside the plane	[　　]
10．A． enough early	B． earlier enough
C． enough earlier	D． early enough	[　　]

(B)

　Rice was original (原来) a plant that only grew in warm areas． There was 　11　when it was considered to be very valuable food in cold areas． Now ice 　12　， and grows not only in warm areas but also in cold areas． Rice is one of 　13　foods of the human being． There are three groups of rice eaters in the world． The biggest group is that of those who 　14　rice． Most of them live in the Far East． These people number more than 1, 000 million—about one third of the world population． They usually grow their own rice． To them rice is even more important than wheat is 　15　of Europe and North America． China is the biggest of all the countries 　16　people live on rice． Well over 400 million of the Chinese are riceeaters． So are most of 　17　living in the Far East． They number more than 600 million． The next group is 　18　people who eat rice from time to time． They live in the towns and cities of West Africa, parts of Latin America，and Asia． To the third group 　19　the people who live in countries in Europe and North America, there rice is eaten only as a special dish． 　20　rice have grains that are from 1/5 to 2/5 of an inch long． Many people like the long grain rice better, and so its price is 21 than that of the short grain rice in the world market． Rice is often polished (磨光) before cooking so food may 　22　． But it loses much of its vitamins (维生素) through polishing． How to make 　23　richer is a very useful subject of study．

　People began to 　24　this problem in the early part of the twentieth century， when some scientists thought of adding vitamins to rice． 　25　we now have what is called “enriched rice” (营养米)．

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

11．A． a time	B． one time
C． 　　 the time	D． at times	[　　]
12．A． has improved	B． has been improved
C． 　　 has improving	D． has been improving	[　　]
13．A． more important	B． the very important
C． 　　 the less important	D． the most important	[　　]
14．A． live in	B． live for
C． 　　 live on	D． live by	[　　]
15．A． for the people	B． to the people
C． 　　 by the people	D． against the people	[　　]
16．A． that	B． in there
C． 　　 which	D． in which	[　　]
17．A． another	B． any other
C． 　　 the other	D． other	[　　]
18．A． made up of	B． made of
C． 　　 made by	D． made form	[　　]
19．A． belong to	B． belongs to
C． 　　 belonging to	D． 　　 belongs	[　　]
20．A． Most types of	B． Most kinds of
C． 　　 Most piles of	D． 　　 Most pieces of	[　　]
21．A． more expensive	B． less expensive
C． 　　 much higher	D． 　　 more higher	[　　]
22．A． be mading tasty	B． be made taste
C． 　　 be made tastful	D． 　　 be made tasty	[　　]
23．A． polishing rice	B． polish rice
C． 　　 polished rice	D． 　　 polishful rice	[　　]
24．A． pay attention to	B． paid attention to
C． make attention to	D． give attention	[　　]
25．A． For a result	B． As a result
C． At a result	D． In a result	[　　]

　　When people moved into a new place,they oftan destroy many____1____plants. Many of these plants are____2____for the animals. If the animals cannot find____3____,they will die or have to____4____the place.

　　In one____5____of the United States, ____6____,the deer there____7____to eat a certain____8____of wild rose. The mountain lions there eat the deer. The number of deer,mountain lions and wild roses doesn’t____9____much,if

　　people leave things as they are.

　　But people killed many mountain lions to protect the deer. Soon there were____10____deer that they____11____all the wild roses. Then the deer began to eat the green____12____young trees. These trees were____13____to the farmers. So the farmers____14____to protect their trees. Now the deer had____15____to eat,and many of them died. This was a lesson from nature.

1．A．wild　　　　　　　　　　    B．new　　　　　　　　　　　　　　   C．old　　　　　　　　　　　　　　 D．good

2．A．bad　　　　　　　　　　　　 B．food　　　　　　　　　　　　　　  C．ready　　　　　　　　　　　　  D．diets

3．A．enough food for eat  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B．food enough for eat　　 

　　C．enough food to eat  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D．to eat enough food

4．A．leave　　　　　　　　　　   B．leave for　　　　　　　　　　    C．hate　　　　　　　　　　　　    D．destroy

5．A．farm　　　　　　　　　　   B．part　　　　　　　　　　　　　　   C．hill　　　　　　　　　　　　　　 D．river

6．A．however　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B．in fact

　　C．as a result　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D．for example

7．A．begin　　　　　　　　　　  B．learn　　　　　　　　　　　　　　  C．want　　　　　　　　　　　　  D．like

8．A．grass　　　　　　　　　　  B．tree　　　　　　　　　　　　　　   C．kind　　　　　　　　　　　　   D．plant

9．A．change　　　　　　　　    B．become　　　　　　　　　　　　  C．look　　　　　　　　　　　　   D．go

10．A．so few　　　　　　　　  B．so many　　　　　　　　　　　　 C．such bad　　　　　　　　　　 D．scuh big

11．A．killed　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B．ate up

　　C．destroyed　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D．pulled out

12．A．grass and　　　　　　   B．leaves of　　　　　　　　　　    C．seeds and　　　　　　　　    D．grass of

13．A．healthy　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B．kind

　　C．expensive　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D．important

14．A．thought of ways　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B．did not wish

　　C．stopped　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D．wanted them

15．A．nothing　　　　　　　　  B．something　　　　　　　　　　  C．much　　　　　　　　　　　　 D．no roses