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    (二)实验探究.抓住特性 1. 重力和重心 重力的定义.方向.大小.重心(略) 重心的位置有关因素:质量分布.形状.重心的位置可在物体上.也可不在物体上. 探究实验:“如何让瓶子稳定在钢丝上? “奔马的平衡 形变和弹力 A.弹力是怎样产生的? 产生过程: 相互接触的二个物体之间由于相互挤压而发生形变.发生形变的物体对要恢复原来的状态.对使它形变的物体产生力的作用. 产生条件:接触.形变 注意:任何物体只要受到弹力的作用都要发生形变.不能发生形变的物体是不存在的. 注:A.接触不一定有弹力.有弹力一定接触,弹力的数目<=接触点的数目 产生原因:形变 B.演示实验:显示微小形变(附:教学录像片段Ⅱ. C.如何确定弹力的作用点和方向? 垂直于接触面.和物体形变的方向相反. D.自主活动: 判断正误 (1)接触的物体一定有弹力的作用 (2)一个物体受到的各力中有弹力.那么此物体一定和其它物体接触 (3)物体A对B有弹力.是由于B发生了形变. (4)弹力的方向一定垂直于接触面 (5)电线吊电灯静止.电灯使电线的形变向下 (6)没有发生形变而产生弹力是不可能的 (7)弹力的方向和施力物体形变的方向相反 (8)弹力的方向和受力物体形变的方向相反 画出弹力的作用点和方向 E.拓展联想: 弹力的大小:胡克定律 F = kx 其中:F为物体受到的弹力.x为弹簧的形变量(弹簧伸长的长度.缩短的长度.弹簧的长度.弹簧的原长.自然长度)注意:仅适用于弹簧;在弹性限度内;一般物体的弹力和形变成正变关系. 2. 摩擦力 什么是摩擦力?它有哪几类?(略) 【查看更多】

     

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