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    (1)以问题解决为主的教学策略:利用掷硬币.摸球.掷骰子.掷正四面体这四种典型的等可能性事件概率模型.由浅到深.次数和个数由少到多的设置一系列问题.让学生猜想.公式计算验证猜想.反思归纳. (2)自主合作学习策略:提出问题后.先给学生一定的独立思考的时间.然后再安排小组讨论,最后共同得出结论. 【查看更多】

     

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