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    (四)教师将组长统计的数据及历史上科学家得到的大量试验的数据输入电脑.借助Excel统计功能把频率图画出来． (1)抛掷硬币试验结果表 抛掷次数 2048 4040 12000 24000 30000 72088 正面向上次数 1061 2048 6019 12012 14984 36124 正面向上的频率 0.5181 0.5069 0.5016 0.5005 0.4995 0.5011 引导学生来观察这个频率图.看一看由个人到小组.全班再到大量试验频率的变化.有什么规律? (同学们相互讨论.请同学来回答.如果不完善.请其他同学补充.最后教师总结) 规律:“掷一枚硬币.正面向上 在一次试验中是否发生不能确定.但随着试验次数的增加.正面向上的频率逐渐地接近于0.5. 【查看更多】

     

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