C.在a中发生电信号化学信号的转变.信息传递需要能量 D.当兴奋沿b神经元传导时.其膜内电流方向与兴奋传导方向相反 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

关于“生物体对信息的传递和调节”方面的问题:(17分)
I.激素能起“信使”的作用,能把信息传递给靶细胞或靶器官。图8表示某高等动物激素的分泌及作用机制,请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题:

(1)图8中甲、乙、丙表示该动物的器官,其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[     ]__________,该器官神经元之间相接触的结构称为_______________,兴奋通过该
结构时,信号转变的过程是_____________。
(2)若a、b过程表示激素①分泌的分级调节;c、d的调节过程是:当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起                作用。若激素①表示性激素,则物质b是__________,据图分析,激素①进入靶细胞的方式是______________。
(3)激素①进入靶细胞内,通过I、II过程影响蛋白质的形成,这个过程主要说明了能通过影响                      的过程而调节生命活动。
(4)若结构乙表示胰岛B细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质称为________________;激素②的生理功能是_______________。
(5)如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素,那么该激素的靶细胞是____________________。
II.突触前抑制是指突触前轴突末梢(轴突2)兴奋而抑制另一个突触前膜的递质释放,从而使其突触后神经元(神经元3)呈现抑制性效应。据图回答有关问题:

(6)完成神经调节活动的结构基础是                  
(7)能正确表示刺激轴突1后,神经元3轴突膜电位变化情况的是……………(      )


(8)图9中有      个突触。①所指的结构名称是               。在③中给予某药物后,再刺激轴突1,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到③中神经递质的量和给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了            (用图9中标号表示)的功能。
(9)图10是运动神经元3受到刺激产生兴奋时膜内电位变化图,A情况显示单独刺激轴突1时,测得神经元3膜内电位差值约是        mV。与A情况相比,B种情况下,轴突1释放神经递质的量将         

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关于“生物体对信息的传递和调节”方面的问题:(17分)

I.激素能起“信使”的作用,能把信息传递给靶细胞或靶器官。图8表示某高等动物激素的分泌及作用机制,请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题:

(1)图8中甲、乙、丙表示该动物的器官,其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[     ]__________,该器官神经元之间相接触的结构称为_______________,兴奋通过该

结构时,信号转变的过程是_____________。

(2)若a、b过程表示激素①分泌的分级调节;c、d的调节过程是:当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起                 作用。若激素①表示性激素,则物质b是__________,据图分析,激素①进入靶细胞的方式是______________。

(3)激素①进入靶细胞内,通过I、II过程影响蛋白质的形成,这个过程主要说明了能通过影响                       的过程而调节生命活动。

(4)若结构乙表示胰岛B细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质称为________________;激素②的生理功能是_______________。

(5)如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素,那么该激素的靶细胞是____________________。

II.突触前抑制是指突触前轴突末梢(轴突2)兴奋而抑制另一个突触前膜的递质释放,从而使其突触后神经元(神经元3)呈现抑制性效应。据图回答有关问题:

(6)完成神经调节活动的结构基础是                  

(7)能正确表示刺激轴突1后,神经元3轴突膜电位变化情况的是……………(       )

(8)图9中有       个突触。①所指的结构名称是                。在③中给予某药物后,再刺激轴突1,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到③中神经递质的量和给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了             (用图9中标号表示)的功能。

(9)图10是运动神经元3受到刺激产生兴奋时膜内电位变化图,A情况显示单独刺激轴突1时,测得神经元3膜内电位差值约是         mV。与A情况相比,B种情况下,轴突1释放神经递质的量将         

 

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下列相关生物学知识的说法,正确的是(    )

A.球员踢球瞬间,在突触小体上完成的信息转换模式为化学信号一电信号

B.人体的胚胎干细胞可以转变成为人体的任何一种细胞和组织,利用这一特性可以培育用于移植的细胞、组织或器官

C.利用吡罗红、甲基绿染色剂对人口腔上皮细胞进行染色,显微镜下观察可以发现红色主要位于细胞核中,绿色主要位于细胞质中

D.从附睾中获取的成熟精子可以直接和卵细胞在体外受精

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图为突触结构模式图, 下列说法正确的有( )

A.在a中发生电信号→化学信号的转变, 信息传递需要能量
B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C.②处的液体为组织液, 传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
D.①中内容物使b兴奋时, 兴奋处膜外为正电位

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图为突触结构模式图, 下列说法正确的有( )

A.在a中发生电信号→化学信号的转变, 信息传递需要能量

B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

C.②处的液体为组织液, 传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

D.①中内容物使b兴奋时, 兴奋处膜外为正电位

 

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