如图示电路中用两节新的干电池串联供电，闭合电键，电灯发光，电压表、电流表均有示数，将滑动片P向右移动，一会儿发现电压表和电流表示数的比值减小，而电流表仍有一定示数，已知电路中各处接触良好，除灯L和变阻器R外，其它元件均完好．
（1）如果电路正常工作，按照上述的操作，电压表和电流表的示数的比值应该（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（2）若电路中只有一处出现故障，故障一定是（选填“短路”、“L断路”、“R短路”或“R断路”）；
（3）如果你的判断正确，电灯L（选填“不发光”、“发光且很亮”或“发光但较暗”），电压表的示数（选填“等于0”、“等于3伏”或“介于0-3伏之间”）．

查看答案和解析>>

一些家用电器的内部结构中常常装有控制开关，这些开关一般与相应的用电器

串

联．还有一些家用电器内部又分成好几个不同的工作部分，例如：
（1）双桶洗衣机分洗涤侧和脱水侧，分别由两个电动机来工作，根据你的经验，这两个电动机应该是

并

联的；
（2）电冰箱内有压缩机（不连续工作），冰箱内还常装有电灯，那么如果你要想探究它们是什么连接关系，应该是在压缩机

不工作

时（填“工作”或“不工作”）．如图所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮，当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭．在下图的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是

．

查看答案和解析>>

在如图所示的电路中用两节新的干电池串联供电，闭合电键S，灯三发光，电压表、电流表均有示数．将滑动变阻器的滑片向右移动，一会儿发现电压表和电流表示数的比值减小，而电流表仍有一定示数，已知电路中各处接触良好，除灯L和变阻器R外，其他元件均完好．
（1）如果电路正常工作，按照上述操作，电压表和电流表的示数的比值应该

变大

（选填“变大”、“不变”．或“变小”）．
（2）若电路中只有一处出现故障，故障一定是

R短路

（选填“L短路”、“L断路”、“R短路”或“R断路”）．
如果上述判断正确，则灯L将

发光且很亮

（选填“不发光”、“发光且变亮”或“发光但变暗”），电压表的示数

等于0伏

（选填“等于0伏”、“等于3伏”或“介于0～3伏之间”）．

查看答案和解析>>

李明同学用电流表和电压表测量标有“3.8V”的小灯泡的电功率，小灯泡的电阻约为10n，试完成下列问题：
（1）现有滑动变阻器和开关各一个，导线若干，实验缺少的仪器从下列器材选出合适的为、、；
A．3V的电源；
B．6V的电源；
C．量程为0～0.6A的电流表；
D．量程为0～3A的电流表；
E．量程为0～3V的电压表；
F．量程为0～15V的电压表；
（2）在下列方框内画出实验电路图，并连接图中的实物图；

（3）在连接电路中，开关应，闭合开关之前，变阻器的滑片应移到；
（4）若实验中，小灯泡较暗，则此时电压表的示数是（选填“大于”“小于”或“等于”）3.8V，应把变阻器的阻值调（选填“大”或“小”）；
（5）实验中要使灯正常发光，手调节变阻器的时候，眼睛注意观察的示数，使该表的示数为，再读取的示数；
（6）实验测得三组数据结果如下表，在计算时发现其中一次电流的示数读错，根据记录回答：

①表中第次的电流值读错了，实际是A；
②该灯的额定功率是W，灯正常工作时的电阻为Ω；
③通过计算可以发现灯泡在不同的工作状态下的电阻值不同，对此你的解释是：__．

查看答案和解析>>

李明同学用电流表和电压表测量标有“3.8V”的小灯泡的电功率，小灯泡的电阻约为10n，试完成下列问题：
（1）现有滑动变阻器和开关各一个，导线若干，实验缺少的仪器从下列器材选出合适的为、、；
A．3V的电源；
B．6V的电源；
C．量程为0～0.6A的电流表；
D．量程为0～3A的电流表；
E．量程为0～3V的电压表；
F．量程为0～15V的电压表；
（2）在下列方框内画出实验电路图，并连接图中的实物图；

（3）在连接电路中，开关应    ，闭合开关之前，变阻器的滑片应移到    ；
（4）若实验中，小灯泡较暗，则此时电压表的示数是    （选填“大于”“小于”或“等于”）3.8V，应把变阻器的阻值调    （选填“大”或“小”）；
（5）实验中要使灯正常发光，手调节变阻器的时候，眼睛注意观察    的示数，使该表的示数为    ，再读取    的示数；
（6）实验测得三组数据结果如下表，在计算时发现其中一次电流的示数读错，根据记录回答：

①表中第    次的电流值读错了，实际是    A；
②该灯的额定功率是    W，灯正常工作时的电阻为    Ω；
③通过计算可以发现灯泡在不同的工作状态下的电阻值不同，对此你的解释是：    ．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学