假设你班最近举行了一次班会，讨论怎样使英语学习变成一件快乐的事。请你根据下表所提示的信息，为某英语网站写一篇短文，谈谈你们的讨论情况并提出你的建议。

第二节：书面表达（满分30分）
本周是你校的“文化·艺术周”，周三你们有幸邀请到了在W大学任教的外籍老师Hudson教授给高一（8）班的学生上了一节英语课。假如你是校报School Weekly Express的记者Linda sheng，请以An Impressive English Lesson为题按下列提示用英语写一篇100~120词的新闻报道。
1．Hudson 教授上课的情况；
2．学生们的表现与评价；
3．对学习英语的启示。
注意：报道的标题、开头和记者姓名已给出（不计词数）。
An Impressive English Lesson
On Wednesday of this Culture & Art Week, we                                    

你的英语老师在上课时让你们准备介绍中国的某个省份的旅游景点。你放暑假的时候准备去四川，因此你在网上查了一些资料，请用英语写出有关资料，与同学们分享。

要求：

１．文章要包括以上所有要点，可适当增加细节，以使文章连贯；

2. 词数：１２０词左右。开头已为你写好，不计入总词数。

3. 书面表达要写在答题卷的相应位置，其他位置无效。

Today I will tell you some information about Sichuan Province. _________________________________          

假定你是向华高中学生会主席李华，你校将于10月12日接待来自英国某中学的学生访问团，请你根据以下提示，给该团的领队老师Brown 先生发一份电子邮件，介绍访问活动安排并简要说明理由，最后征求对方意见。

1. 上午听一节英语课和一节艺术课后,与我校部分师生座谈。

2. 中午在食堂与学生共同进餐。

3. 下午游览人民公园。

注意：1. 不少于100词。

          2. 可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯。

      3. 信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Mr Brown,

     I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Xianghua High

School._____________________________________________________________

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…

                                                   Yours sincerely,

                                                           Li Hua