学习方法.策略运用不当 通过调查表明.学习方法.策略是影响学业成绩的又一因素.高一学生.总分学生学习的自主性差.往往是课上听课.课后完成作业了事.没有形成课前预习.课后复习.努力寻求最优解答.解题后进行总结.归纳.推广和引伸等科学的学习方法.不注重英语的理解.偏重于课本上机械的记忆.对于所学的知识不会比较.不善于归纳.没有形成完整的学习操作系统.他们尚未从初中手把手教的机械识记.死记硬背的学习方法中解脱出来.无法适应高中英语的学习.最终严重影响了知识摄入的数量与质量.逐步形成了学困生学业发展相滞后的状况. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(介绍你英语写作的方法和心得)

[写作内容] 你的英语老师要求你在班上用英文向同学们介绍你英语写作的

方法和心得。请根据下表提供的中文提纲,选择相关的信息写一篇发言稿。

学习方法学习效果,背诵范文运用英语思维,进行模仿性写作,多阅读英文文章吸取语言材料

多听英文广播,提高听力水平,学习语法正确表达

多写日记在做中学,多练习口语提高口头技能,参考他人的习作,取长补短

[写作要求]

1.只能使用5个句子表达全部内容;

2. 文中不能出现真实姓名和学校名称;

3. 开头与结尾已经给出。

[评分标准] 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

Ladies and gentlemen,

Now I would like to tell you how I learn English writing.

-------------------------------------------------------------------------------------------------

That’s all. Thank you.

 

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你的英语老师要求你在班上用英文向同学们介绍你英语写作的方法和心得。请根据下表提供的中文提纲,选择相关的信息写一篇发言稿。

学习方法

       学习效果

背诵范文

运用英语思维,进行模仿性写作

多阅读英文文章

吸取语言材料

多听英文广播

提高听力水平

学习语法

正确表达

多写日记

在“做”中学

多练习口语

提高口头技能

参考他人的习作

取长补短

     1. 只能使用5个句子表达全部内容;

2. 文中不能出现真实姓名和学校名称;

3. 开头与结尾已经给出。

句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

Ladies and gentlemen,

Now I would like to tell you how I learn English writing.

-------------------------------------------------------------------------------------------------

That’s all. Thank you.

 

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(介绍你英语写作的方法和心得)
[写作内容] 你的英语老师要求你在班上用英文向同学们介绍你英语写作的
方法和心得。请根据下表提供的中文提纲,选择相关的信息写一篇发言稿。
学习方法学习效果,背诵范文运用英语思维,进行模仿性写作,多阅读英文文章吸取语言材料
多听英文广播,提高听力水平,学习语法正确表达
多写日记在做中学,多练习口语提高口头技能,参考他人的习作,取长补短
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容;
2. 文中不能出现真实姓名和学校名称;
3. 开头与结尾已经给出。
[评分标准] 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Ladies and gentlemen,
Now I would like to tell you how I learn English writing.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
That’s all. Thank you.

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Ⅳ 写作(共两节,满分40分)

第一节 基础写作 (共1小题,满分15分)

[写作内容] 你的英语老师要求你在班上用英文向同学们介绍你英语写作的

方法和心得。请根据下表提供的中文提纲,选择相关的信息写一篇发言稿。

学习方法

        学习效果

背诵范文

运用英语思维,进行模仿性写作

多阅读英文文章

吸取语言材料

多听英文广播

提高听力水平

学习语法

正确表达

多写日记

在做中学

多练习口语

提高口头技能

参考他人的习作

取长补短

[写作要求]     1. 只能使用5个句子表达全部内容;

2. 文中不能出现真实姓名和学校名称;

3. 开头与结尾已经给出。

[评分标准]    句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

Ladies and gentlemen,

Now I would like to tell you how I learn English writing.

-------------------------------------------------------------------------------------------------

That’s all. Thank you.

 

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Ⅳ:写作(共两节,满分为40分)

第一节  基础写作(共1小题,满分15分)

【写作内容】 你的英语老师要求你在班上用英文向同学们介绍你英语写作的方法和心得。请根据下表提供的中文提纲,选择相关的信息写一篇发言稿。

学习方法

        学习效果

背诵范文

运用英语思维,进行模仿性写作

多阅读英文文章

吸取语言材料

多听英文广播

提高听力水平

学习语法

正确表达

多写日记

在做中学

多练习口语

提高口头技能

参考他人的习作

取长补短

【写作要求】   1. 只能使用5个句子表达全部内容;

2. 文中不能出现真实姓名和学校名称;

3. 开头与结尾已经给出。

Ladies and gentlemen,

Now I would like to tell you how I learn English writing.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------         That’s all. Thank you.

【评分标准】 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

 

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同步练习册答案