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    108]学生可以不喜欢课文吗 7月29日刊登朱华贤的文章说.最近一个时期.许多小学语文教师会在朗读课文后问学生:“你最喜欢这篇课文的哪一段或哪几个句子 据说这个环节体现的是学生学习的自主性. 文章作者在旁听一堂语文课时.一位小学生面对老师的问题.却说:“都不喜欢. 为此.老师批评他“自以为是 .他心中却不服.课后他告诉作者:“课文中的小珊迪人都快要死了.还记着那一点点钱.我不相信. 文章认为.当下的一些中小学教师都把教材说得完美无缺.特别是名家名篇.甚至把它吹得神乎其神.他们认为.只有这样.学生才能从中受益.这实在是一种非常偏狭的理解.对教材.仰慕.赞叹.崇拜.是一种学习,质疑.挑剔.批判.何尝不是一种学习呢 从某种意义上说.后者是一种更深刻.更具个性和更富创造性的学习.应该给学生不喜欢教学内容的权利.为什么一定要硬逼学生违反意愿地说喜欢呢 这是对学习个性的压抑.也是对差异的蔑视.更是对学生独立思维的无情伤害. 【查看更多】

     

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