襄阳市某校地理兴趣小组利用指南针和半圆尺进行地理探究实践活动，根据活动现场所拍的照片，回答下列各题。

1.图中几位同学所进行的地理实践活动是

A．检验勾股定律B．测量日出的时刻

C．测量当地纬度D．测量正午太阳的高度

2.负责具体测量的甲同学，必须

A．将影子的顶端与半圆尺的中心相对应???

B．将影子的顶端与半圆尺的左边相对应

C．将影子的顶端与半圆尺的右边相对应???

D．将影子的顶端与半圆尺的顶端相对应

3.某日，丙同学观察到自己的影子朝向正北方向时，甲与乙测得的度数为70°，影子朝正东时，观察到度数约为10°，由此推断该地该日的昼长和纬度可能为

A．14小时? 30°N??? B．14小时 40°N ? C．13小时 30°N??? D．13小时 40°N

读太阳黑子与年降水量的相关性图，回答下列问题。

（1）图中反应出降水量的年际变化与________活动有一定的相关性，其变化周期约为________年。

（2）70°N-80°N的降水量变化与黑子相对数之间的关系是________。60°N-70°N的降水量变化与黑子相对数之间的关系是________。

（3）太阳黑子产生在太阳的________层，黑子实际上并不黑，只是因为它的温度比太阳表面其他地方低，所以才显得暗一些。黑子变多、变大的时候，________也频繁爆发。

（4）图中反应出太阳活动对地球________产生影响。除此之外，太阳活动还会引起大气电离层中强烈的电磁扰动，影响________通信，干扰电子设备，甚至威胁运行在太空中的航天器的安全。

某地同学在6月22日中午前后进行地理课的探究学习活动，他们利用一根标杆，每隔1小时测量一次杆影长度，将测量结果绘制成如下列所示的示意图。据此判断该地位于

A.（23°26′N，105°E）     

B.（23°26′N，135°E）

C.（23°26′S，105°E）     

D.（23°26′S，135°E）

三地同学共同开展一个“影子长度”的探究学习活动，他们在当地时间10：00—14：00每隔一小时测量一根1米长的杆的影子长度，并将所得数据绘制成图。下图为6月22日三个地区同学所提供的观测结果。回答下面试题。

甲、乙、丙三地纬度由低到高的顺序是   （    ）

A．甲、乙、丙       B．甲、丙、乙

C．乙、甲、丙       D．丙、乙、甲

关于乙地此时气候特征的描述，最可能出现的是   （    ）

A．一年中气温较高、降水较多的季节

B．一年中降水较少、草木枯黄的季节

C．一年中气温较低、降水较多的季节

D．一年中降水较多、作物生长旺盛季

有三个不同地区的同学合作设计了一个“影子长度”的探究学习活动，他们在6月22日当地正午前后，测量1米高立杆的影子长度，所得数据制成下图。据此完成下列问题。

1.甲、乙、丙三地纬度数由小到大的顺序是(　　)

A．甲、乙、丙            B．乙、丙、甲

C．丙、甲、乙            D．乙、甲、丙

2.当丙地测得影子最短时，乙地的地方时是(　　)

A．5时     B．7时     C．17时     D．19时

3.若甲图所示位于我国某省，则下列对联中可反映该省地理特征的是(　　)

A．石林自有高材生，群峰拔地；造化独钟碧塔海，古树成毡

B．饮龙井茶，品江南丝竹；登虎丘塔，论天下园林

C．苗寨黔山黄果树，茅台赤水；川肴蜀绣锦宫城，花径草堂

D．八百里洞庭凭岳阳壮阔；两千年赤壁览黄鹤风流