改装电表的校正是否要讨论,——青夏教育精英家教网—

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（2012?淮安模拟）某实验小组设计了“探究加速度与合外力关系”的实验，实验装置如图所示．已知小车的质量为500克，g 取10m/s²，不计绳与滑轮间的摩擦．实验步骤如下：
（1）细绳一端系在小车上，另一端绕过定滑轮后挂一个小砝码盘．
（2）在盘中放入质量为m的砝码，用活动支柱将木板固定有定滑轮的一端垫高，调整木板倾角，恰好使小车沿木板匀速下滑．
（3）保持木板倾角不变，取下砝码盘，将纸带与小车相连，并穿过打点计时器的限位孔，接通打点计时器电源后，释放小车．
（4）取下纸带后，在下表中记录了砝码的质量m和对应的小车加速度a．
（5）改变盘中砝码的质量，重复（2）（3）步骤进行实验．

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
m/kg	0.02	0.04	0.05	0.06	0.07	0.08	0.10
a/（m?s^-2）	1.40	1.79	2.01	2.20	2.38	2.61	3.02

①在坐标纸上作出a-mg图象．
②上述图象不过坐标原点的原因是：

求小车所受合力时，没有考虑砝码盘的重力

．
③根据（1）问中的图象还能求解哪些物理量？其大小为多少？

还可以求出砝码盘的重力，为0.5N

④你认为本次实验中小车的质量是否要远远大于砝码的质量：

否

（选填“是”或“否”）．

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（2007?武汉模拟）某同学准备用500μA的电流表改装成一块量程为2V的电压表．他为了能够更精确地测量该电流表的内电阻，设计了如图所示的实验电路，图1中各元件及仪表的参数如下：
A．电流表G₁（量程1mA，内电阻约为100Ω）
B．电流表G₂（量程500μA，内电阻约200Ω）
C．电池组E（电动势为3.0V，内电阻未知）
D．滑动变阻器R（阻值范围0～10Ω）
E．电阻箱R₁（阻值范围0～9999.9Ω）
F．保护电阻R₂（阻值约100Ω）
G．开关S₁，单刀双掷开关S₂
（1）实验中该同学先按正确的操作步骤连接电路，接着合上开关S₁，再将开关S₂与a相连，调节滑动变阻器R的滑片P，当电流表G₂有某一合理的示数时，记下电流表G₁的示数为I；然后将开关S₂与b相连，保持

滑片p的位置

不变，调节

电阻箱

，使电流表G₁的示数仍为I时，读取电阻箱的阻值为r．
（2）由上述测量过程可知，电流表G₂内电阻的测量值r_g=

r

．
（3）若该同学通过测量得到电流表G₂的内电阻为190Ω，他必须将一个

3810

Ω的电阻与电流表G₂串联，才能改装为一块量程为2V的电压表．
（4）改装好的电压表要与标准电压表V₀进行逐格核对，请你在答题卷上的方框中画出核对电路图．核对时，该同学发现当改装的电压表的指针刚好指向满刻度时，标准电压表V₀的指针恰好如图2所示，由此可知，该改装电压表满刻度时的百分误差为

2.56

%．

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（8分）某实验小组设计了“探究加速度与合外力关系”的实验，实验装置如图所示。已知小车的质量为500克，g 取10m/s²，不计绳与滑轮间的摩擦。实验步骤如下：
（1）细绳一端系在小车上，另一端绕过定滑轮后挂一个小砝码盘。
（2）在盘中放入质量为m的砝码，用活动支柱将木板固定有定滑轮的一端垫高，调整木板倾角，恰好使小车沿木板匀速下滑。
（3）保持木板倾角不变，取下砝码盘，将纸带与小车相连，并穿过打点计时器的限位孔，接通打点计时器电源后，释放小车。
（4）取下纸带后，在下表中记录了砝码的质量m和对应的小车加速度a。
（5）改变盘中砝码的质量，重复（2）（3）步骤进行实验。

① 在坐标纸上作出图象。
② 上述图象不过坐标原点的原因是：                                  。
③ 根据（1）问中的图象还能求解哪些物理量？其大小为多少？
                                                               。
④ 你认为本次实验中小车的质量是否要远远大于砝码的质量：   （选填“是”或“否”）。