练习册

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    我多想去看看 预设目标: 1.能理解课文内容.产生热爱北京.热爱祖国的思想感情. 2.认识13个生字.会写"广.升.足.走"四个字.认识两个偏旁"心.方". 3.能正确.流利地朗读课文.并背诵课文. 课前准备:天安门图片和升旗仪式录象片. 预设教学过程: 一.谈话引入.揭示课题. 小朋友.我们学校每周一早晨都要举行升旗仪式.在升旗仪式上你感受最深的是什么?我国的首都北京在天安门广场上每天都要举行隆重的升旗仪式.那场面.你见过吗?你想去看看吗?有一个小朋友.他和你们一样.也非常想去看看天安门广场上举行的升旗仪式.于是.他不停地对妈妈说:"我多想去看看!" 二.初读课文.理解内容. 1.这个小朋友为什么不停地对妈妈说:"我多想去看看!"呢?读读课文.看谁能读准字音.读通句子. 2.检查交流:指名读喜欢的句子.检查字音. 3.你读懂了什么? (1)小男孩住在大山里.特别想到天安门广场看升旗仪式. (2)理解"遥远"(从大山里到北京城要坐上几天的火车.与"远"比较), (3)理解"壮观".通过观看录象理解(人多.解放军叔叔的威武--)难怪这个小朋友要对妈妈说:"我多想去看看!"指名读这句话. 三.再读课文.指导背诵. 1.小朋友们很会学习.读懂了课文.你认为怎样能把这篇课文读好.你就怎样读?能背诵的就背诵. 2.指名朗读.评价交流. 3.有感情地齐读课文. 四.练习读"我会读"中的句子. 刚才课文读得这么好.这些句子你会读吗?(出示句子.有感情地朗读) 五.写一写. 指导学生写四个生字. 六.课外延伸. 1.你对北京除了想看天安门广场上隆重的升旗仪式.还想看什么? 2.课件展示北京的图片.更加激发学生爱国热情.齐唱. 【查看更多】

     

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