练习册

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    平平搭积木 教学要求: 1 认识11个生字.会写“业.本.平.书 4个字.认识1个偏旁. 2 正确.流利的朗读课文. 3 理解课文内容.懂得从小就要关心别人. 教学重点: 认字和朗读课文. 教学难点: 懂得课文包含的道理. 教具准备: 投影.生字卡片 教学时间:两课时 第一课时 一揭示课题. 1 板书课题.(让学生认真观察“平.搭 的写法.) 2 齐读课题. 看了课题.你想知道什么? (平平用积木搭什么?他为什么搭积木?) 二初读课文. 1 带着问题自由读课文. 2 标出有几小节. 3 指名分小节朗读. 第二小节.第四小节要读出问的语气. 三理解内容. 1 解决问题. (1)平平用积木搭什么? (2)平平为什么搭积木? 2 你还有什么问题? 3 读了课文.你想到了什么呢?(不但要想着自己.还要想着别人.) 4 感情朗读课文. 四学习生字. 1 投影出示生字.自由读..指名读.齐读. 2 小黑板出示生字.不带拼音. 自由读.说说自己记住了哪个字. 3 小组合作学习生字. (1)给伙伴说说记住了哪个字.你们都感到最难的.一会儿提出来. (3)去偏旁:平 加法 :搭 间 这 些 都 住 呢 啊 没 很 选字组词造句. 指导学生用“呢 啊 说话. “呢 :一般用在句尾.表示疑问的语气.如: 你怎么不读书呢? “啊 :一般用在句尾.表示赞叹的语气.如: 这的景色真美啊! 练习. 连一连. 小组竞赛. 五 齐读课文. 第二课时 一 齐读课文. 二 复习生字. 三 说话练习. 以“我长大了干什么 为题.练习说话. 四 投影出示:读读说说. 1 读例子. 2 做练习. 五 指导书写. “业 :先写中间两竖.在写两边的点.撇. “本.平.书 :三个字中的竖必须写直.并且位于竖中线. 【查看更多】

     

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