本节课内容较少.而且是为正.余弦概念打基础的.因此课后应要求学生预习正余弦概念. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

学生上课时注意力集中的程度可以用注意力指数表示.某班学生在一节数学课中的注意力指数y随上课时间x(分钟)的变化图象如图.上课开始时注意力指数为30,第2分钟时注意力指数为40,前10分钟内注意力指数y是时间x的一次函数.10分钟以后注意力指数y是x的反比例函数.
(1)当0≤x≤10时,求y关于x的函数关系式;
(2)当10≤x≤40时,求y关于x的函数关系式;
(3)如果讲解一道较难的数学题要求学生的注意力指数不小于50,为了保证教学效果本节课讲完这道题不能超过多少分钟?

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学生上课时注意力集中的程度可以用注意力指数表示.某班学生在一节数学课中的注意力指数y随上课时间x(分钟)的变化图象如图.上课开始时注意力指数为30,第2分钟时注意力指数为40,前10分钟内注意力指数y是时间x的一次函数.10分钟以后注意力指数y是x的反比例函数.
(1)当0≤x≤10时,求y关于x的函数关系式;
(2)当10≤x≤40时,求y关于x的函数关系式;
(3)如果讲解一道较难的数学题要求学生的注意力指数不小于50,为了保证教学效果本节课讲完这道题不能超过多少分钟?

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通过本节课例题和习题的学习,同学们已经清楚地知道了平行四边形的多种判定方法,那么请你将这些判定方法按边、角、对角线分成三大类(注意:习题中出现的判定方法不能直接使用).

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  约公元前3500年,埃及国王强迫人民为他们修建巨型陵墓——金字塔,其中规模最大的是国王胡夫的金字塔.请你利用本节课所学知识,设计一个测量金字塔高度的方法.

 

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通过本节课的学习,你有什么收获?

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同步练习册答案