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    (三).德育渗透点 培养学生用数学的意识.渗透理论联系实际的观点． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （1）如图1所示，在平行四边形ABCD中，BE⊥AD，垂足为E，试画出将△ABE平移后的图形，其平移的方向为射线AD的方向，平移的距离为线段AD的长．
    （2）在图2中作出“三角旗”绕O点按顺时针旋转90°后的图案．

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    已知点P（3k-9，1-k）在第三象限，且点P的横纵坐标都是整数，求点P关于y轴对称的点的坐标和与关于原点对称的点的坐标为
    （3，-1），（3，1）
    （3，-1），（3，1）
    ．

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    精英家教网如图所示三圆同心于点O，AB=4cm，CO⊥AB于O，则图中阴影部分的面积为（　　）
    A、4cm2B、cm2C、兀cm2D、cm2

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    如图，网格中有一个四边形和两个三角形．
    （1）请你分别画出三个图形关于点O的中心对称图形；
    （2）将（1）中画出的图形与原图形看成一个整体图形，则这个整体图形对称轴的条数是
    4
    4
    ；这个整体图形至少旋转
    90
    90
    度后才能与自身重合．

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    23、探究规律：
    如图，已知直线m∥n，A，B为直线m上的两点，C，P为直线n上两点．
    （1）请写出图中面积相等的各对三角形：
    △AOC与△BOP，△ABC与△ABP，△ACP与△BCP
    ．
    （2）如果A，B，C为三个定点，点P在n上移动，那么，无论P点移动到任何位置，总有
    △ABP
    与△ABC的面积相等．理由是：
    两平行线之间的距离相等
    ．

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