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    27． 如图.⊙的半径为.正方形顶点坐标为.顶点在⊙上运动． (1)当点运动到与点.在同一条直线上时,试证明直线与⊙相切, (2)当直线与⊙相切时.求所在直线对应的函数关系式, (3)设点的横坐标为.正方形的面积为.求与之间的函数关系式.并求出的最大值与最小值． 24．如图.在矩形中...点是边上的动点(点不与点.点重合).过点作直线.交边于点.再把沿着动直线对折.点的对应点是点.设的长度为.与矩形重叠部分的面积为． (1)求的度数, (2)当取何值时.点落在矩形的边上? (3)①求与之间的函数关系式, ②当取何值时.重叠部分的面积等于矩形面积的? 6024． 如图.在中....分别是边的中点.点从点出发沿方向运动.过点作于.过点作交于 .当点与点重合时.点停止运动．设.． (1)求点到的距离的长, (2)求关于的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围), (3)是否存在点.使为等腰三角形?若存在.请求出所有满足要求的的值,若不存在.请说明理由． 24． 解:(1)...． 点为中点.． .． . .． (2).． .. .. 即关于的函数关系式为:． (3)存在.分三种情况: ①当时.过点作于.则． .. ． .. .． ②当时.. ． ③当时.则为中垂线上的点. 于是点为的中点. ． . .． 综上所述.当为或6或时.为等腰三角形． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    3、浙江在线杭州2011年2月27日讯：一年一度的春运在今天落下帷幕．从铁路杭州站了解到，截至27日晚18点，铁路杭州站发送旅客327.3万，比去年春运增长5.7%，创历年春运之最．用科学记数法表示327.3万正确的是（　　）

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    （2013•扬州）如果10b=n，那么b为n的劳格数，记为b=d（n），由定义可知：10b=n与b=d（n）所表示的b、n两个量之间的同一关系．
    （1）根据劳格数的定义，填空：d（10）=
    1
    1
    ，d（10-2）=
    -2
    -2
    ；
    （2）劳格数有如下运算性质：
    若m、n为正数，则d（mn）=d（m）+d（n），d（
    m
    n
    ）=d（m）-d（n）．
    根据运算性质，填空：
    d(a3)
    d(a)
    =
    3
    3
    （a为正数），若d（2）=0.3010，则d（4）=
    0.6020
    0.6020
    ，d（5）=
    0.6990
    0.6990
    ，d（0.08）=
    -1.097
    -1.097
    ；
    （3）如表中与数x对应的劳格数d（x）有且只有两个是错误的，请找出错误的劳格数，说明理由并改正．
    x 1.5 3 5 6 8 9 12 27
    d（x） 3a-b+c 2a-b a+c 1+a-b-c 3-3a-3c 4a-2b 3-b-2c 6a-3b

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    据报道，截至2013年4月18日17时，全国共有北京、上海、江苏、浙江、安徽、河南六省市查出H7N9禽流感病毒感染者，人数分别为：2，32，25，27，6，6．则这六个数据的众数是
    6
    6
    ．

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    （2012•海南）某校有学生2100人，在“文明我先行”活动中，开设了“法律、礼仪、环保、感恩、互助”五门小笨课程，规定每位学生必须且只能选一门，为了解学生的报名意向，学校随机调查了100名学生，并制成统计表：
                                                                            校本课程意向统计表
    课程类型 频数 频率（%）
    法律 s  0.08
    礼仪 a 0.20
    环保 27 0.27
    感恩 b m
    互助 15 0.15
    合计 100 1.00
    请根据统计表的信息，解答下列问题；
    （1）在这次调查活动中，学校采取的调查方式是
    抽样调查
    抽样调查
    （填写“普查”或“抽样调查”）；
    （2）a=
    20
    20
    ，b=
    30
    30
    ，m=
    0.3
    0.3
    ；
    （3）如果要画“校本课程报名意向扇形统计图”，那么“礼仪”类校本课程对应的扇形圆心角的度数是
    72°
    72°
    ；
    （4）请你估计，选择“感恩”类校本课程的学生约有
    630
    630
    人．

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    下面记录了某班级男同学一次立定跳远的成绩：（单位：米）1.25 1.40 1.29 1.41 1.27 1.08  1.21 1.15 1.43 1.32 1.30 1.12   1.43 1.50 1.36 1.47 1.22 1.24 1.24 1.52 1.39 1.45 1.31 1.32 1.19 1.35 1.44 1.29 1.27 1.41
    （1）根据以上成绩制作统计表；
    （2）参加立定跳远的男同学一共有
     
    人；
    （3）成绩超过1.29米的男同学一共有
     
    人，占男同学总数的
     
    %；
    （4）成绩在
     
    段的男同学人数最多，是
     
    人；
    （5）这次立定跳远最差成绩是
     
    ，最好成绩是
     
    ，它们相差
     
    ．

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