11.下面对课文内容理解不正确的一项是( ) A.中.琼珊心中所牵挂的最后的几片常春藤叶.既是她不断凋零的生存愿望.也是她尚未完全放弃的最后一丝生命寄托,贝尔曼画出的那片常春藤叶是生命的杰作.它既是贝尔曼的生命绝唱.也是琼珊的生命序曲. B.中.因战争刚刚失去了双臂和一条腿的“我 .被送到改造为战时医院的母校救治.这一精心设置的巧合凸现了深刻的社会悲剧.使得和平与战争.文明与野蛮.学生与炮灰.健康与残疾的冲突触目惊心. C.余光中“右手写诗.左手写散文 .提倡用现代诗歌来开拓散文的新境界.在中.他借助通感手法.将不同感官的感觉联结在一起.使形象在联想中得以凸现.让读者与作者沐浴在“连思想也都是潮润润 的意境里. D.中王熙凤的出场.未见其人.先闻其声.时而笑.时而哭.忽又转悲为喜.安慰黛玉.吩咐婆子.逢迎贾母.显耀自己.面面俱到.处处讨好.鲜明地表现出这个人物完全不守做孙媳儿媳的规矩礼数的性格特征. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)


同步练习册答案